【题目】已知抛物线(b,c为常数).
(1)若抛物线的顶点坐标为(1,1),求b,c的值;
(2)若抛物线上始终存在不重合的两点关于原点对称,求c的取值范围;
(3)在(1)的条件下,存在正实数m,n( m<n),当m≤x≤n时,恰好有,求m,n的值.
【答案】(1)b=6,c=2019;(2) ;(3)m=1,
【解析】
(1)利用抛物线的顶点坐标和二次函数解析式y=-2x2+(b-2)x+(c-2020)可知,y=-2(x-1)2+1,易得b、c的值;
(2)设抛物线线上关于原点对称且不重合的两点坐标分别是(x0,y0),(-x0,-y0),代入函数解析式,经过化简得到c=2x02+2020,易得c>2020;
(3)由题意知,抛物线为y=-2x2+4x-1=-2(x-1)2+1,则y≤1.利用不等式的性质推知:≤y≤,易得1≤m<n.由二次函数图象的性质得到:当x=m时,y最大值=-2m2+4m-1.当x=n时,y最小值=-2n2+4n-1.所以=-2m2+4m-1,=-2n2+4n-1通过解方程求得m、n的值.
(1)由题可设
去括号得:y=-2x2+4x-1
,
b=6,c=2019
(2)设抛物线上关于原点对称且不重合的两点坐标分别为、
代入解析式可得:
两式相加可得:-4x02+2(c-2020)=0
c=2x02+2020
∵x≠0,
,
(3)由(1)可知抛物线为y=-2x2+4x-1=-2(x-1)2+1,
∴y≤1,
∵0<m<n,当m≤x≤n时,恰好有,
,
,即m≥1,
∴1≤m<n,
∵抛物线对称轴x=1,开口向下,
∴当m≤x≤n时,y随x增大而减小,
∴当x=m时,ymax=-2m2+4m-1,
当x=n时,ymin=-2n2+4n-1,
又,
,
将①整理得:2n3-4n2+n+1=0
∴变形得:(2n3-2n2)-(2n2-n-1)=0
即:2n2(n-1)-(2n+1)(n-1)=0
∴(n-1)(2n2-2n-1)=0
∵n>1
∴2n2-2n-1=0
(舍去),
同理整理②得:(m-1)(2m2-2m-1)=0
∵1≤m<n
∴m1=1,(舍去),(舍去)
∴综上所示:m=1,
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【题目】在△ABC中, AB=BC,O是AC的中点,P是AC上的一个动点(P点不与点A,O,C重合).过点A,点C作直线BP的垂线,垂足分别为点E和点F,连接OE,OF.
(1)如图1,判断线段OE与OF的数量关系是什么,请说明理由;
(2)如图2,当∠ABC=90°时,请判断线段OE与OF之间的数量关系和位置关系,并说明理由?
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【题目】某手机店销售一部A型手机比销售一部B型手机获得的利润多50元,销售相同数量的A型手机和B型手机获得的利润分别为3000元和2000元.
(1)求每部A型手机和B型手机的销售利润分别为多少元?
(2)该商店计划一次购进两种型号的手机共110部,其中A型手机的进货量不超过B型手机的2倍.设购进B型手机n部,这110部手机的销售总利润为y元.
①求y关于n的函数关系式;
②该手机店购进A型、B型手机各多少部,才能使销售总利润最大?
(3)实际进货时,厂家对B型手机出厂价下调m(30<m<100)元,且限定商店最多购进B型手机80台.若商店保持两种手机的售价不变,请你根据以上信息及(2)中的条件,设计出使这110部手机销售总利润最大的进货方案.
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【题目】某校组织数学兴趣探究活动,爱思考的小实同学在探究两条直线的位置关系查阅资料时发现,两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.如图1、图2、图3中,、是的中线,于点,像这样的三角形均称为“中垂三角形”.
(特例探究)
(1)如图1,当,时,_____,______;
如图2,当,时,_____,______;
(归纳证明)
(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想、、三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你的结论;
(拓展证明)
(3)如图4,在中,,,、、分别是边、的中点,连结并延长至,使得,连结,当于点时,求的长.
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【题目】如图,已知在平行四边形ABCD中,AB=10,BC=16,cosB=,点P是边BC上的动点,以CP为半径的圆C与边AD交于点E、F(点F在点E的右侧),射线CE与射线BA交于点G.
(1)当圆C经过点A时,求CP的长
(2)联结AP,当AP//CG时,求弦EF的长
(3)当△AGE是等腰三角形时,求圆C的半径长.
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【题目】如图,在直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,1),B(1,4),C(3,2).请解答下列问题:
(1)画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1,并直接写出C1点的坐标;
(2)以原点O为位似中心,位似比为1:2,在y轴的右侧,画出△ABC放大后的图形△A2B2C2,并直接写出C2点的坐标;
(3)如果点D(a,b)在线段BC上,请直接写出经过(2)的变化后对应点D2的坐标.
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【题目】为了创建文明城市,增强学生的环保意识.随机抽取8名学生,对他们的垃圾分类投放情况进行调查,这8名学生分别标记为,其中“√”表示投放正确,“×”表示投放错误,统计情况如下表.
学生 垃圾类别 | ||||||||
厨余垃圾 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
可回收垃圾 | √ | × | √ | × | × | √ | √ | √ |
有害垃圾 | × | √ | × | √ | √ | × | × | √ |
其他垃圾 | × | √ | √ | × | × | √ | √ | √ |
(1)求8名学生中至少有三类垃圾投放正确的概率;
(2)为进一步了解垃圾分类投放情况,现从8名学生里“有害垃圾”投放错误的学生中随机抽取两人接受采访,试用标记的字母列举所有可能抽取的结果.
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【题目】如图,要测量一垂直于水平面的建筑物AB的高度,小明从建筑物底端B出发,沿水平方向向右走30米到达点C,又经过一段坡角为30°,长为20米的斜坡CD,然后再沿水平方向向右走了50米到达点E(A,B,C,D,E均在同一平面内).在E处测得建筑物顶端A的仰角为24°,求建筑物AB的高度.(结果保留根号,参考数据:sin24°≈,cos24°≈,tan24°=)
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