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【题目】已知k为实数,关于x的一元二次方程(k+3x-2k+2x+k=0有两个不相等的实数根。试判断关于x的方程(k-1x-2k+1x+k=0 的根的情况.

【答案】见解析

【解析】

根据题意,利用根的判别式求得k的取值范围;再判定方程(k-1x-2k+1x+k=0 的根的情况即可解答.

解:∵关于x的一元二次方程(k+3x-2k+2x+k=0有两个不相等的实数根

解得:

关于x的方程(k-1x-2k+1x+k=0

时,

即当时,关于x的方程(k-1x-2k+1x+k=0有两个不相等的实数根;

时,

即当时,关于x的方程(k-1x-2k+1x+k=0有两个相等的实数根;

时,

即当时,关于x的方程(k-1x-2k+1x+k=0没有实数根;

练习册系列答案
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【题目】如图所示,正方形网格中,ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)

(1)把ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的A1B1C1

(2)把A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的A1B2C2

(3)如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长

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【题目】小林在某商店购买商品A、B共三次,只有一次购买时,商品A、B同时打折(折扣相同),其余两次均按标价购买.三次购买商品A、B的数量和费用如下表:

购买商品A的数量/

购买商品B的数量/

购买总费用/

第一次购物

6

5

1140

第二次购物

3

7

1110

第三次购物

9

8

1062

(1)小林以折扣价购买商品AB是第 次购物;

(2)求出商品AB的标价;

(3)若商品AB的折扣相同,问商店是打几折出售这两种商品的?

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【题目】如图,已知四边形ABCD中,AB//DC,AB=DC,且AB=6cm,BC=8cm,对角线AC =10cm,

(1)求证:四边形ABCD是矩形;

(2)如图(2),若动点Q从点C出发,在CA边上以每秒5cm的速度向点A匀速运动,同时动点P从点B出发,在BC边上以每秒4cm的速度向点C匀速运动,运动时间为t秒(0≤t2),连接BQ、AP,若AP⊥BQ,求t的值;

(3)如图(3),若点Q在对角线AC上,CQ=4cm,动点P从B点出发,以每秒1cm的速度沿BC运动至点C止.设点P运动了t秒,请你探索:从运动开始,经过多少时间,以点Q、P、C为顶点的三角形是等腰三角形?请求出所有可能的结果.

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【题目】为缓解交通拥堵,遵义市某区拟计划修建一地下通道,该通道一部分的截面如图所示(图中地面AD与通道BC平行),通道水平宽度BC为8米,∠BCD=135°,通道斜面CD 的长为6米,通道斜面AB的坡度i=1:

(1)求通道斜面AB的长为多少米;

(2)为增加市民行走的舒适度,拟将设计图中的通道斜面CD的坡度变缓,修改后的通道斜面DE的坡角为30°,求此时BE的长.(结果保留根号)

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,O的半径是1,直线ABx轴交于点P(x,0),且与x轴的正半轴夹角为45°,若直线AB与⊙O有公共点,x值的范围是(  )

A. -1≤x≤1 B. -≤x≤ C. -<x< D. 0≤x≤

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【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,tanB=.半径为2的⊙C, 分别交AC、BC于点D、E,得到 .

(1)求证:AB为⊙C的切线;

(2)求图中阴影部分的面积.

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【题目】课外阅读是提高学生素养的重要途径,某校为了了解学生课外阅读情况,随机抽查了50名学生,统计他们平均每天课外阅读时间(t小时),根据t的长短分为A,B,C,D四类.下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表,请根据图中提供的信息,解答下面的问题

(1)求表格中的a,并在图中补全条形统计图

(2)该校现有1300名学生,请你估计该校共有多少学生课外阅读时间不少于1小时.

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【题目】完成下面的证明:

已知:如图,AB∥DE,求证:∠D+∠BCD﹣∠B=180°,

证明:过点CCF∥AB.

∵AB∥CF(已知),

∴∠B=      ).

∵AB∥DE,CF∥AB( 已知 ),

∴CF∥DE (   

∴∠2+   =180° (   

∵∠2=∠BCD﹣∠1,

∴∠D+∠BCD﹣∠B=180° (   ).

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