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    计算：
    （1）（2x+y）+3（x-y）；
    （2）（-2）3-
    1
    2
    ÷3×|3-（-3）2|
    考点：整式的加减,有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式去括号合并即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2x+y+3x-3y=5x-2y；
    （2）原式=-8-
    1
    2
    ×
    1
    3
    ×6=-8-1=-9．
    点评：此题考查了整式的加减，以及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个物体由多个完全相同的小正方体组成，它的三视图如图所示，那么组成这个物体的小正方体的个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，Rt△ABC的顶点均在格点上，建立平面直角坐标系后，点A的坐标为（-4，1），点B的坐标为（-1，1）．
    （1）写出点C的坐标；
    （2）先将Rt△ABC向右平移5个单位，再向下平移1个单位后得到Rt△A1B1C1．在图中画出图形Rt△A1B1C1；
    （3）分别写出A1，B1，C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某文具店准备拿出1000元全部用来购进甲、乙两种钢笔，若甲种钢笔每支10元，乙种钢笔每支5元．
    （1）若该文具店准备购进这两种钢笔共150支，则这两种钢笔各购进了多少支？
    （2）考虑顾客需求，要求购进乙种钢笔的数量不少于甲种钢笔数量的6倍，且甲种钢笔数量不少于20支．若文具店销售每支甲种钢笔可获利润3元，销售每支乙种钢笔可获利润2元，设购进甲种钢笔x支．
    则该文具店共有几种进货方案？在各种进货方案中，哪一种方案获利最大？最大利润是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1+∠2=220°，b∥c，则∠3=（　　）
    A、110°B、120°
    C、70°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程（x+1）2-m=0有两个实数根，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a，b，定义一种新运算“?”为：a?b=a2+ab-2，则-1?3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设M=3a3-10a2-5，N=-2a3+5-10a，那么M+2N=
     
    ，M-3N=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图分割正方形，可以验证（　　）
    A、（a+b）2=a2-2ab+b2
    B、（a-b）2=a2-2ab+b2
    C、（a+b）2=（a-b）2+4ab
    D、（a+b）（a-b）=a2-b2

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