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    已知-3x2m-3y与
    3
    4
    x5y4n+5是同类项，则|m+5n|的值等于
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项的概念求解．
    解答：解：∵-3x2m-3y与
    3
    4
    x5y4n+5是同类项，
    ∴2m-3=5，4n+5=1，
    ∴m=4，n=-1，
    则|m+5n|=|4-5|=1．
    故答案为：1．
    点评：本题考查了同类项的知识，解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正比例函数的图象与反比例函数的图象有两个交点，其中一个是（-2，3），则另一个交点是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＞0，b＞0，且
    		a
    （
    		a
    -3
    		b
    ）=2
    		b
    （
    		a
    -2
    		b
    ），则
    a-
    		ab
    b+
    		ab
    的值为
     
    ．

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    将一张长方形的纸对折，可以得到2个小长方形，继续对折，可以得到4个小长方形；继续按同样的方式对折n次（n是正整数）后，可以得到
     
    个小长方形（用含n的代数式表示）；当n=6时，可以得到
     
    个小长方形．

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    一个矩形的草地面积为45m2，长比宽多4m，设长为x m，依题意可列方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品原价为148元，连续两次涨价a%后售价为200元，根据题意可得关于a的方程是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若xm+1y3与x3yn-2是同类项，则m=
     
    ，n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2-6x-1=0，经配方后得方程为（　　）
    A、（x-3）2=
    85
    4
    B、（x+3）2=
    85
    4
    C、（x+3）2=10
    D、（x-3）2=10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上从左到右等距离排列着点A1、A2、A3…A2013共2013个整数点，它们表示的整数分别记作a1、a2、a3、…a2013为连续整数．
    （1）求A2013到A1的距离；
    （2）已知a15=-18，求a1、a2013的值；
    （3）已知a2013=2014，求a1+a2+a3+…+a2013的值．

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