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    +（-5）的相反数是
     
    ．
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：+（-5）的相反数是 5．
    故答案为：5．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，a、b、c分别为△ABC三边，满足a2+b2+c2-ab-bc-ca=0，判断三角形的形状．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-5|-5=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x2+y2）2-6（x2+y2）-7=0，则x2+y2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两个素数的积是143，那么这两个素数的和是
     
    ，如果一个两位数不能被
     
    整除，那么这个两位数一定是素数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2x+y-3=0，则4x×2y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    山下B点望山上A点仰角为30°，则山上A点望山下B点俯角为
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过原点的直线与反比例函数y=
    2
    x
    （x＞0）、反比例函数y=
    6
    x
    （x＞0）的图象分别交于A、B两点，过点A作y轴的平行线交反比例函数y=
    6
    x
    （x＞0）的图象于C点，以AC为边在直线AC的右侧作正方形ACDE，点B恰好在边DE上，则正方形ACDE的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    （1）
    2
    x-2
    =
    1
    x-1

    （2）
    1
    x+1
    +
    1
    x-1
    =
    2
    x2-1
    ．

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