【题目】古希腊的毕达哥拉斯学派由古希腊哲学家毕达哥拉斯所创立,毕达哥拉斯学派认为数是万物的本原,事物的性质是由某种数量关系决定的,如他们研究各种多边形数:记第n个k边形数N(n,k)=n2+n(n≥1,k≥3,k、n都为整数),
如第1个三角形数N(1,3)=×12+×1=1;
第2个三角形数N(2,3)=×22+×2=3;
第3个四边形数N(3,4)=×32+×3=9;
第4个四边形数N(4,4)=×42+×4=16.
(1)N(5,3)=________,N(6,5)=________;
(2)若N(m,6)比N(m+2,4)大10,求m的值;
(3)若记y=N(6,t)-N(t,5),试求出y的最大值.
【答案】(1)15;51;(2)7;(3)当t=5时,y有最大值,其最大值为16.
【解析】试题分析:(1)根据N(n,k)的定义,求出N(5,3),N(6,5)的值即可.
(2)根据N(m,6)比N(m+2,4)大10,列出方程即可解决问题.
(3)首先根据y=N(6,t)-N(t,5),构建二次函数,然后根据二次函数的性质即可解决问题.
试题解析:(1)N(5,3)=×52+×5
=12.5+2.5
=15,
N(6,5)=×62+×6
=54-3
=51,
(2)∵N(m,6)比N(m+2,4)大10,
∴×m2+×m-×(m+2)2-×(m+2)=10,
∴2m2-m-(m+2)2=10,
整理,可得
m2-5m-14=0,
解得m=7或m=-2.
(3)y=N(6,t)-N(t,5)
=×62+×6-×t2-×t
=18t-36+12-3t-1.5t2+0.5t
=-1.5(t- )2+,
∵r≥1,t≥3,k,n都为整数,-1.5<0,
∴t=5时,y有最大值,最大值为16,
∴y的最大值为16.
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【题目】如图1.直线AD∥EF,点B,C分别在EF和AD上,∠A=∠ABC,BD平分∠CBF.
(1)求证:AB⊥BD;
(2)如图2,BG⊥AD于点G,求证:∠ACB=2∠ABG;
(3)在(2)的条件下,如图3,CH平分∠ACB交BG于点H,设∠ABG=α,请直接写出∠BHC的度数.(用含α的式子表示)
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【题目】如图,正方形ABCD的边长为1,AC,BD是对角线。将△DCB绕着点D顺时针旋转45°得到△DGH,HG交AB于点E,连接DE交AC于点F,连接FG。则下列结论:①四边形AEGF是菱形;②△AED≌△GED;③∠DFG=112.5°;④BC+FG=1.5.其中正确的结论是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②
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【题目】(1)思考探究:如图①,的内角的平分线与外角的平分线相交于点,请探究与的关系是______.
(2)类比探究:如图②,四边形中,设,,,四边形的内角与外角的平分线相交于点.求的度数.(用,的代数式表示)
(3)拓展迁移:如图③,将(2)中改为,其它条件不变,请在图③中画出,并直接写出_____.(用,的代数式表示)
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【题目】在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(a,a),点B的坐标(b,c),且a、b、c满足.
(1)若a没有平方根,判断点A在第几象限并说明理由.
(2)连AB、OA、OB,若△OAB的面积大于5而小于8,求a的取值范围;
(3)若两个动点M(2m,3m-5),N(n-1,-2n-3),请你探索是否存在以两个动点M、N为端点的线段MN∥AB,且MN=AB.若存在,求出M、N两点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,且OA=OC,则下列结论:①abc<0;②;③ac﹣b+1=0;④OAOB=﹣.其中正确结论的序号是_____.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为(0,4),线段的位置如图所示,其中点的坐标为(,),点的坐标为(3,).
(1)将线段平移得到线段,其中点的对应点为,点的对应点为点.
①点平移到点的过程可以是:先向 平移 个单位长度,再向 平移 个单位长度;
②点的坐标为 .
(2)在(1)的条件下,若点的坐标为(4,0),连接,画出图形并求的面积.
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