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【题目】(1)思考探究:如图①,的内角的平分线与外角的平分线相交于点,请探究的关系是______.

(2)类比探究:如图②,四边形中,设,四边形的内角与外角的平分线相交于点.的度数.(的代数式表示)

(3)拓展迁移:如图③,将(2)改为,其它条件不变,请在图③中画出,并直接写出_____.(的代数式表示)

【答案】(1)(2);(3).

【解析】

(1)利用角平分线求出∠PCD=∠ACD,∠PBD=∠ABC,再利用三角形的一个外角定理即可求出.(2)延长BA、CD交于点F,然后根据(1)的结题可得到∠P的表达式.

(3)延长AB、DC交于F,然后根据(1)的结题可得到∠P的表达式.

解:(1)

平分平分

的外角

的外角

(2)延长,交于点.

由(1)知:

(3)延长交于点. 作与外角的平分线相交于点. 如图:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】珠海市水务局对某小区居民生活用水情况进行了调査.随机抽取部分家庭进行统计,绘制成如下尚未完成的频数分布表和频率分布直方图.请根据图表,解答下列问题:

月均用水量(单位:吨

频数

频率

2≤x3

4

0.08

3≤x4

a

b

4≤x5

14

0.28

5≤x6

9

c

6≤x7

6

0.12

7≤x8

5

0.1

合计

d

1.00

1b= c= ,并补全频数分布直方图;

2)为鼓励节约用水用水,现要确定一个用水量标准P(单位:吨),超过这个标准的部分按1.5倍的价格收费,若要使60%的家庭水费支出不受影响,则这个用水量标准P= 吨;

3)根据该样本,请估计该小区400户家庭中月均用水量不少于5吨的家庭约有多少户?

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【题目】已知:如图,△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙OAB于点D,过点DDE⊥AC于点E,交BC的延长线于点F

求证:

1AD=BD

2DF⊙O的切线.

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【题目】如图,抛物线的图象过点C01),顶点为Q23,Dx轴正半轴上,线段OD=OC.

1)求抛物线的解析式;

2)抛物线上是否存在点M,使得△CDM是以CD为直角边的直角三角形?若存在,请求出M点的坐标;若不存在,请说明理由

3)将直线CD绕点C逆时针方向旋转45°所得直线与抛物线相交于另一点E,连接QE.若点P是线段QE上的动点,点F是线段OD上的动点,问:在P点和F点的移动过程中,△PCF的周长是否存在最小值?若存在,求出这个最小值,若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,四边形ABCD是正方形,△ADF按顺时针方向旋转一定角度后得到△ABE

AF=4,AB=7.

(1)旋转中心为______;旋转角度为______;

(2)DE的长度为______;

(3)指出BEDF的位置关系如何?并说明理由.

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【题目】古希腊的毕达哥拉斯学派由古希腊哲学家毕达哥拉斯所创立,毕达哥拉斯学派认为数是万物的本原,事物的性质是由某种数量关系决定的,如他们研究各种多边形数:记第nk边形数N(nk)=n2n(n≥1,k≥3,kn都为整数),

如第1个三角形数N(1,3)=×12×1=1;

2个三角形数N(2,3)=×22×2=3;

3个四边形数N(3,4)=×32×3=9;

4个四边形数N(4,4)=×42×4=16.

(1)N(5,3)=________,N(6,5)=________;

(2)N(m,6)N(m+2,4)10,求m的值;

(3)若记yN(6,t)-N(t,5),试求出y的最大值.

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【题目】如图,在方格纸内将ABC经过一次平移后得到A′B′C′,图中标出了点C的对应点C′.(利用网格点和三角板画图)

(1)画出平移后的A′B′C′.

(2)画出AB边上的中线线CD

(3)在整个平移过程中,线段BC扫过的面积是___.

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【题目】在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,ABC的三个顶点的位置。如图所示,

现将ABC平移后得EDF,使点B的对应点为点D,点A对应点为点E

1)画出EDF

2)线段BDAE有何关系? ____________

3)连接CDBD,则四边形ABDC的面积为_______

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【题目】如图,已知AB=12,点CDAB上,且AC=DB=2,点P从点C沿线段CD向点D运动(运动到点D停止),以APBP为斜边在AB的同侧画等腰RtAPE和等腰RtPBF,连接EF,取EF的中点G,下列说法中正确的有(  )

①△EFP的外接圆的圆心为点G②四边形AEFB的面积不变;

EF的中点G移动的路径长为4④△EFP的面积的最小值为8

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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