【题目】如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC,垂足为点F,连接DF,分析下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=,其中正确的结论有( )
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】分析:根据相似三角形的判定与性质可判断①②;过点D作DG∥BE,分别交BC,AC于点G,H,用线段的垂直平分线的性质可判断③;由正切的定义判断④.
详解:A.∵∠BAE=∠AFE=90°,∠ABE+∠BAF=90°,∠EAF+∠BAF=90°,
∴∠ABE=∠EAF,∴△AEF∽△CAB,则①正确;
∵△AEF∽△CAB,∴,
∵E是AD边的中点,∴CF=2AF,则②正确;
如图,过点D作DG∥BE,分别交BC,AC于点G,H,则四边形BEDG是平行四边形,
∴DH⊥FC,FH=CH,∴DF=DC,则③正确;
∵tan∠CAD=,而CD与AD的数量关系不明确,所以④错误.
故选B.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,甲、乙二人沿着边长为90 m的正方形行走,按A→B→C→D→A…方向,甲从点A出发以70 m/min的速度行走,乙从点B出发以82 m/min的速度行走,当乙第一次追上甲时,在正方形的哪一条边上?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】A、B两辆汽车同时从相距330千米的甲、乙两地相向而行,s(千米)表示汽车与甲地的距离,t(分)表示汽车行驶的时间,如图,L1,L2分别表示两辆汽车的s与t的关系.
(1)L1表示哪辆汽车到甲地的距离与行驶时间的关系?
(2)汽车B的速度是多少?
(3)求L1,L2分别表示的两辆汽车的s与t的关系式.
(4)2小时后,两车相距多少千米?
(5)行驶多长时间后,A、B两车相遇?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】出租车司机沿东西方向的公路送旅客,如果约定向东为正,向西为负,当天的历史记录如下(单位:千米)
,,,,,,,,,
(1)出租车司机最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?
(2)出租车司机最远离出发点有多远?
(3)若汽车每千米耗油量为升,则这天共耗油多少升?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,完成任务:
自相似图形
定义:若某个图形可分割为若干个都与它相似的图形,则称这个图形是自相似图形.例如:正方形ABCD中,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边的中点,连接EG,HF交于点O,易知分割成的四个四边形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均为正方形,且与原正方形相似,故正方形是自相似图形.
任务:
(1)图1中正方形ABCD分割成的四个小正方形中,每个正方形与原正方形的相似比为 ;
(2)如图2,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,小明发现△ABC也是“自相似图形”,他的思路是:过点C作CD⊥AB于点D,则CD将△ABC分割成2个与它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,则△ACD与△ABC的相似比为 ;
(3)现有一个矩形ABCD是自相似图形,其中长AD=a,宽AB=b(a>b).
请从下列A、B两题中任选一条作答:我选择 题.
A:①如图3﹣1,若将矩形ABCD纵向分割成两个全等矩形,且与原矩形都相似,则a= (用含b的式子表示);
②如图3﹣2若将矩形ABCD纵向分割成n个全等矩形,且与原矩形都相似,则a= (用含n,b的式子表示);
B:①如图4﹣1,若将矩形ABCD先纵向分割出2个全等矩形,再将剩余的部分横向分割成3个全等矩形,且分割得到的矩形与原矩形都相似,则a= (用含b的式子表示);
②如图4﹣2,若将矩形ABCD先纵向分割出m个全等矩形,再将剩余的部分横向分割成n个全等矩形,且分割得到的矩形与原矩形都相似,则a= (用含m,n,b的式子表示).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了“汉子听写大赛”,学生经选拔后进入决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉子得1分,本次决赛,学生成绩为x(分),且(无满分),将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:
请根据表格提供的信息,解答以下问题:
(1)本次决赛共有________名学生参加;
(2)直接写出表中:a= ,b= 。
(3)请补全右面相应的频数分布直方图;
(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】据某网站调查,2016年全国网民们最关注的热点话题分别有:消费、教育、环保、反腐及其它共五类.根据调查的部分相关数据,绘制的统计图表如下:
根据以上信息解答下列问题:
(1)请补全条形统计图;
(2)如果某市约有300万人口,请你估计该市最关注教育问题的人数约为多少万人?
(3)在这次调查中,某单位共有甲、乙、丙、丁四人最关注教育问题,现准备从这四人中随机抽取两人进行座谈,请用列表法或树形图法表示抽取的两人恰好是甲和乙的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一个油桶由两个圆形铁片和一个长方形铁片相配套,油桶制造厂的裁料车间主要负责加工油桶用的圆形铁片和长方形铁片,裁料车间有工人42人,每个工人平均每小时可以加工圆形铁片12片或者长方形铁片8片;焊接车间负责成品焊接,每个工人平均每小时可以焊接油桶9个.
(1)如果你是裁料车间主任,你怎么分配工人的工作?
(2)你觉得怎样配置焊接车间的工人数量比较科学?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题.原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水尺.引葭赴岸,适与岸齐问水深、葭长各几何译文大意是:如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.问水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com