【题目】我们定义:如果两个三角形的两组对应边相等,且它们的夹角互补,我们就把其中一个三角形叫做另一个三角形的“夹补三角形”,同时把第三边的中线叫做“夹补中线.例如:图1中,△ABC与△ADE的对应边AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,AF是DE边的中线,则△ADE就是△ABC的“夹补三角形”,AF叫做△ABC的“夹补中线”.
特例感知:
(1)如图2、图3中,△ABC与△ADE是一对“夹补三角形”,AF是△ABC的“夹补中线”;
①当△ABC是一个等边三角形时,AF与BC的数量关系是: ;
②如图3当△ABC是直角三角形时,∠BAC=90°,BC=a时,则AF的长是 ;
猜想论证:
(2)在图1中,当△ABC为任意三角形时,猜想AF与BC的关系,并给予证明.
拓展应用:
(3)如图4,在四边形ABCD中,∠DCB=90°,∠ADC=150°,BC=2AD=6,CD=,若△PAD是等边三角形,求证:△PCD是△PBA的“夹补三角形”,并求出它们的“夹补中线”的长.
【答案】(1)AF=BC;a;(2)猜想:AF=BC,(3)
【解析】
(1)①先判断出AD=AE=AB=AC,∠DAE=120°,进而判断出∠ADE=30°,再利用含30度角的直角三角形的性质即可得出结论;
②先判断出△ABC≌△ADE,利用直角三角形的性质即可得出结论;
(2)先判断出△AEG≌△ACB,得出EG=BC,再判断出DF=EF,即可得出结论;
(3)先判断出四边形PHCD是矩形,进而判断出∠DPC=30°,再判断出PB=PC,进而求出∠APB=150°,即可利用“夹补三角形”即可得出结论.
解:(1)
∵△ABC与△ADE是一对“夹补三角形”,
∴AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,
①∵△ABC是等边三角形,
∴AB=AC=BC,∠BAC=60°
∴AD=AE=AB=AC,∠DAE=120°,
∴∠ADE=30°,
∵AF是“夹补中线”,
∴DF=EF,
∴AF⊥DE,
在Rt△ADF中,AF=AD=AB=BC,
故答案为:AF=BC;
②当△ABC是直角三角形时,∠BAC=90°,
∵∠DAE=90°=∠BAC,
易证,△ABC≌△ADE,
∴DE=BC,
∵AF是“夹补中线”,
∴DF=EF,
∴AF=DE=BC=a,
故答案为a;
(2)解:猜想:AF=BC,
理由:如图1,延长DA到G,使AG=AD,连EG
∵△ABC与△ADE是一对“夹补三角形”,
∴AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,
∴AG=AB,∠EAG=∠BAC,AE=AC,
∴△AEG≌△ACB,
∴EG=BC,
∵AF是“夹补中线”,
∴DF=EF,
∴AF=EG,
∴AF=BC;
(3)证明:如图4,
∵△PAD是等边三角形,
∴DP=AD=3,∠ADP=∠APD=60°,
∵∠ADC=150°,
∴∠PDC=90°,
作PH⊥BC于H,
∵∠BCD=90°
∴四边形PHCD是矩形,
∴CH=PD=3,
∴BH=6﹣3=3=CH,
∴PC=PB,
在Rt△PCD中,tan∠DPC=,
∴∠DPC=30°
∴∠CPH=∠BPH=60°,∠APB=360°﹣∠APD﹣∠DPC﹣∠BPC=150°,
∴∠APB+∠CPD=180°,
∵DP=AP,PC=PB,
∴△PCD是△PBA的“夹补三角形”,
由(2)知,CD=,
∴△PAB的“夹补中线”=.
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【题目】如图,已知矩形的边长.某一时刻,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动;同时,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,问:
(1)经过多少时间,的面积等于矩形面积的?
(2)是否存在时刻t,使以A,M,N为顶点的三角形与相似?若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知关于x的二次函数y=x2﹣(2m+3)x+m2+2
(1)若二次函数y的图象与x轴有两个交点,求实数m的取值范围.
(2)设二次函数y的图象与x轴的交点为A(x1,0),B(x2,0),且满足x12+x22=31+|x1x2|,求实数m的值.
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【题目】我们定义一种新的运算“”:对于任意四个有理数,,,,可以组成两个有理数对与,并且规定:.
例如: .
根据上述规定解决下列问题:
(1)计算: ;
(2)若有理数对,则 ;
(3)若有理数对成立,则解得是整数,求整数的值
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【题目】如图,D为⊙O上一点,点C在直径BA的延长线上,∠CDA=∠CBD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)过点B作⊙O的切线交CD的延长线于点E,若BC=6,tan∠CDA=,求BE的长.
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【题目】为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.
调查结果统计表
组别 | 分组单位:元 | 人数 |
A | 4 | |
B | 16 | |
C | a | |
D | b | |
E | 2 |
请根据以上图表,解答下列问题:
填空:这次被调查的同学共有______ 人, ______ , ______ ;
求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;
该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在范围的人数.
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【题目】自2019年5月30日万州牌楼长江大桥正式通车以来,大放光彩,引万人驻足.市民们纷纷前往打卡、拍照留念,因此牌楼长江大桥成为了万州网红打卡地.周末,小棋和小艺两位同学相约前往参观,小棋骑自行车,小艺步行,她们同时从学校出发,沿同一条路线前往,出发一段时间后小棋发现东西忘了,于是立即以原速返回到学校取,取到东西后又立即以原速追赶小艺并继续前往,到达目的地后等待小艺一起参观(取东西的时间忽略不计),在整个过程两人保持匀速,如图是两人之间的距离与出发时间之间的函数图象如图所示,则当小棋到达目的地时,小艺离目的地还有______米.
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