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【题目】我们定义一种新的运算:对于任意四个有理数,可以组成两个有理数对,并且规定:.

例如: .

根据上述规定解决下列问题:

1)计算:

2)若有理数对,则

3)若有理数对成立,则解得是整数,求整数的值

【答案】10;(2;(3-5-2-1,或2

【解析】

1)原式利用题中的新定义计算即可求出值;
2)原式利用题中的新定义计算即可求出x的值;
3)原式利用题中的新定义计算,求出整数k的值即可.

解:(1)根据题意得:原式=3×2--2×-3=0
2)根据题意化简得:
移项合并得:
解得:x=
3)∵,且x是整数,
∴(2x-1k--3)(x+k=7+2k
∴(2k+3x=7
x=
k是整数,
2k+3=±1±7
k=-5-2-1,或2

故答案为:(10;(2;(3-5-2-1,或2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知开口向上的抛物线yax2bxc,它与x轴的两个交点分别为(10),(30).对于下列命题:①b2a=0abc>0a2b4c08ac0.其中正确的有

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,点AB的坐标分别为A(a0)B(b0),且ab满足|2a+6|+(2a3b+12)20,现同时将点AB分别向左平移2个单位,再向上平移2个单位,分别得到点AB的对应点CD,连接ACBD

(1)请直接写出ABCD四点的坐标;

(2)如图2,点P是线段AC上的一个动点,点Q是线段CD的中点,连接PQPO,当点P在线段AC上移动时(不与AC重合),请找出∠PQD,∠OPQ,∠POB的数量关系,并证明你的结论;

(3)在坐标轴上是否存在点M,使三角形MAD的面积与三角形ACD的面积相等?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数有趣数对,记为如:数对都是有趣数对

1)数对中是有趣数对的是   

2)若有趣数对,求的值;

3)请再写出一对符合条件的有趣数对   ;(注意:不能与题目中已有的有趣数对重复)

4)若有趣数对的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点是直线上的一点,将一直角三角板如图摆放,过点作射线平分.

1)如图1,如果,依题意补全图形,求度数;

2)当直角三角板绕点顺时针旋转一定的角度得到图2,使得直角边在直线的上方,若,其他条件不变,请你直接用含的代数式表示的度数为

3)当直角三角板绕点继续顺时针旋转一周,回到图1的位置,在旋转过程中你发现之间有怎样的数量关系?请直接写出你的发现: .

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一次数学活动课上,老师带领学生测量一条南北流向的河的宽度,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C,测得CA北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行10米到达B处,测得CB北偏西45°的方向上,请你根据以上数据,帮助该同学计算出这条河的宽度.(精确到1米,参考数值:tan31°≈,sin31°≈

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【题目】我们定义:如果两个三角形的两组对应边相等,且它们的夹角互补,我们就把其中一个三角形叫做另一个三角形的夹补三角形,同时把第三边的中线叫做夹补中线.例如:图1中,ABCADE的对应边ABADACAE,∠BAC+DAE180°AFDE边的中线,则ADE就是ABC夹补三角形AF叫做ABC夹补中线

特例感知:

1)如图2、图3中,ABCADE是一对夹补三角形AFABC夹补中线

①当ABC是一个等边三角形时,AFBC的数量关系是:   

②如图3ABC是直角三角形时,∠BAC90°BCa时,则AF的长是   

猜想论证:

2)在图1中,当ABC为任意三角形时,猜想AFBC的关系,并给予证明.

拓展应用:

3)如图4,在四边形ABCD中,∠DCB90°,∠ADC150°BC2AD6CD,若PAD是等边三角形,求证:PCDPBA夹补三角形,并求出它们的夹补中线的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在正方形ABCD中,点E是射线AC上一点,点F是正方形ABCD外角平分线CM上一点,且CF=AE,连接BEEF.

(1)如图1,当E是线段AC的中点时,直接写出BEEF的数量关系;

(2)当点E不是线段AC的中点,其它条件不变时,请你在图2中补全图形,判断(1)中的结论是否成立,并证明你的结论;

(3)当点BEF在一条直线上时,求∠CBE的度数.(直接写出结果即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在菱形ABCD中,AC=2BD=2ACBD相交于点O
(1)求边AB的长;
(2)如图2,将一个足够大的直角三角板60°角的顶点放在菱形ABCD的顶点A处,绕点A左右旋转,其中三角板60°角的两边分别与边BCCD相交于点EF,连接EFAC相交于点G
①判断AEF是哪一种特殊三角形,并说明理由;
②旋转过程中,当点E为边BC的四等分点时(BECE),求CG的长.

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