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【题目】Rt△ABC,∠ACB=90°,D,E是边AB上两点,CE所在直线垂直平分线段AD,CD平分∠BCE,AC=5cm,BD的长为(

A. 5cm B. 6cm C. 7cm D. 8cm

【答案】A

【解析】

根据CE垂直平分AD,得AC=CD,再根据等腰三角形的三线合一,得∠ACE=ECD,结合角平分线定义和∠ACB=90°,得∠ACE=ECD=DCB=30°,则∠A=60°,进而求得∠B=30°,则BD=CD=AC.

因为CE垂直平分AD

所以AC=CD=5cm.

所以∠ACE=ECD.

因为CD平分∠ECB

所以∠ECD=DCB.

因为∠ACB=90°,

所以∠ACE=ECD=DCB=30°.

所以∠A=90°ACE=60°.

所以∠B=90°A=30°.

所以∠DCB=B.

所以BD=CD=5cm.

故选:A.

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(1)求抛物线的解析式;
(2)若直线AM′与此抛物线的另一个交点为C,求△CAB的面积;
(3)是否存在过A,B两点的抛物线,其顶点P关于x轴的对称点为Q,使得四边形APBQ为正方形?若存在,求出此抛物线的解析式;若不存在,请说明理由.

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(1)该机构共抽查微信用户人;
(2)在图1中,补全条形统计图;
(3)在图2中,“D”用户所对应扇形的圆心角度数为度;
(4)2016年微信用户约有7.5亿人,估计“E”用户大约有亿人.

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【题目】一次期中考试中ABCDE五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:


A

B

C

D

E

平均分

标准差

数学

71

72

69

68

70



英语

88

82

94

85

76

85


1】求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;

2】为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是标准分=(个人成绩-平均成绩成绩标准差. 从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好.

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【题目】下图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速(单位:千米/小时)情况,则下列关于车速描述错误的是( )

A. 平均数是23 B. 中位数是25 C. 众数是30 D. 方差是129

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【题目】二次函数y=ax2+bx的图象如图,若一元二次方程ax2+bx+m=0有实数根,则m的最大值为

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,ABC的三个顶点坐标分别为A-1-2),B11),C-31),A1B1C1ABC向下平移2个单位,向右平移3个单位得到的.

1)写出点A1B1C1的坐标,并在右图中画出A1B1C1

2)求A1B1C1的面积.

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【题目】如图,已知PA、PB切⊙O于A,B两点,连AB,且PA,PB的长是方程x2﹣2mx+3=0的两根,AB=m.试求:

(1)⊙O的半径;
(2)由PA,PB, 围成图形(即阴影部分)的面积.

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【题目】为了配合八荣八耻宣传教育,针对闯红灯的现象时有发生的实际情况,八年级某班开展一次题为红灯与绿灯的课题学习活动,它们将全班学生分成8个小组,其中第①~⑥组分别负责早..晚三个时段闯红灯违章现象的调查,第小组负责查阅有关红绿灯的交通法规,第小组负责收集有关的交通标志. 数据汇总如下:

部分时段车流量情况调查表

时间

负责组别

车流总量

每分钟车流量

早晨上学6:30~7:00

①②

2747

92

中午放学11:20~11:50

③④

1449

48

下午放学5:00~5:30

⑤⑥

3669

122

回答下列问题:

(1)请你写出2条交通法规.

(2)早晨.中午.晚上三个时段每分钟车流量的极差是多少,这三个时段的车流总量的中位数是多少.

(3)观察表中的数据及条形统计图,写出你发现的一个现象并分析其产生的原因.

(4)通过分析写一条合理化建议.

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