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    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A.了解全市中学生对社会主义核心价值观的知晓度的情况，适合用抽样调查

    B.若甲组数据方差S2甲＝0.39，乙组数据方差S2乙＝0.27，则乙组数据比甲组数据稳定

    C.某种彩票中奖的概率是，买100张该种彩票一定会中奖

    D.旅客上飞机前的安检应该进行全面调查

    【答案】C

    【解析】

    由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似和方差和概率判断即可．

    A.了解全市中学生对社会主义核心价值观的知晓度的情况，适合用抽样调查，正确.

    B.若甲组数据方差S2甲＝0.39，乙组数据方差S2乙＝0.27，则乙组数据比甲组数据稳定，正确.

    C.某种彩票中奖的概率是，但买100张该种彩票不一定会中奖，错误.

    D.旅客上飞机前的安检应该进行全面调查，正确.

    故选C.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在中，，点D是边的中点，点P是边上的一个动点，过点P作射线的垂线，垂足为点E，连接．设，．小石根据学习函数的经验，对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究．下面是小石的探究过程，请补充完整：

    （1）通过取点、画图、测量，得到了x与y的几组值，如表：

    x/cm

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    4.4

    y/cm

    1.6

    1.3

    1.0

    0.9

    1.0

    1.3

    2.1

    2.5

    2.9

    （说明：补全表格时相关数据保留一位小数）

    （2）建立平面直角坐标系，描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的图象；

    （3）结合画出的函数图象，解决问题：点E是边的中点时，的长度约为________cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知二次函数y＝mx2＋4x＋2．

    （1）若函数图象与x轴只有一个交点，求m的值；

    （2）是否存在整数m，使函数图象与x轴有两个交点，且两交点横坐标差的平方等于8？若存在，求出符合条件的m值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，一次函数与反比例函数的图象交于A（1，8）和B（4，2）两点，点P是线段AB上一动点（不与点A和B重合），过P点分别作x轴，y轴的垂线PC，PD交反比例函数图象于点E，F，则四边形OEPF面积的最大值是（　　）

    A.3B.4C.D.6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】、两组卡片共5张，组中三张分别写有数字2、4、6，组中两张分别写有数字3、5，它们除数字外其他都相同．

    （1）随机从组中抽取一张，则抽到数字是2的概率为______；

    （2）分别随机从组、组中各抽取一张．现制定这样一个游戏规则：若所抽取的两个数字之积为3的倍数，则甲获胜；否则乙获胜．请问这样的游戏规则对甲乙双方公平吗？为什么？请你用画树状图或列表的方法计算并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，△ABC为等腰直角三角形∠ACB＝90°，过点C作直线CM，D为直线CM上一点，如果CE＝CD且EC⊥CD．

    （1）求证：△ADC≌△BEC；

    （2）如果EC⊥BE，证明：AD∥EC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在直角坐标系中，点M，N在同一个正比例函数图象上的是（ 　　）

    A.M（2，﹣3），N（﹣4，6）B.M（﹣2，3），N（4，6）

    C.M（﹣2，﹣3），N（4，﹣6）D.M（2，3），N（﹣4，6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某个周末小月和小华在南滨路跑步锻炼身体，两人同时从A点出发，沿直线跑到B点后马上掉头原路返回A点算一个来回，回到A点后又马上调头去往B点，以此类推，每人要完成2个来回。一直两人全程均保持匀速，掉头时间忽略不计。如图所示是小华从出发到他率先完成第一个来回为止，两人到B点的距离之和y（米）与小华跑步时间x（分钟）之间的函数图像，则当小华跑完2个来回时，小月离B点的距离为___米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在⊙O中，点D是⊙O上的一点，点C是直径AB延长线上一点，连接BD，CD，且∠A＝∠BDC．

    （1）求证：直线CD是⊙O的切线；

    （2）若CM平分∠ACD，且分别交AD，BD于点M，N，当DM＝2时，求MN的长．

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