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    当a=-5，b=-6时，代数式a2+b2=
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：将a与b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：当a=-5，b=-6时，原式=25+36=61．
    故答案为：61
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，△ABC中，AB=CB，AD⊥BC于D，AD=BD，CD=FD，BF的延长线交AC于E．求证：
    （1）△ACD≌△BFD，
    （2）BE⊥AC，
    （3）AE=
    1
    2
    BF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地电话拨号上网有两种计费方式，用户可以任选其一：（1）计时制：0.05元/分，（2）包月制：50元/月（限一部个人住宅电话），另外，每种上网方式都加收通信费0.02元/分．
    （1）某用户某月上网时间为x小时，请写出使用两种方式该用户应该支付的费用．
    （2）一个月内上网时间为多少小时，两种方式收费相同．
    （3）若某用户估计一个月内上网时间为20小时，你认为他哪一种方式比较合算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式
    a
    π
    ，
    1
    x+1
    ，
    1
    5
    x+y，
    a2-b2
    a-b
    ，-3x2，0，-
    1
    2x
    ，
    ab
    3
    ，
    a
    3a+1
    ，
    xy
    3
    ，
    2
    x
    -y，
    x-3
    x+2
    ，
    x2
    x
    中分式有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    x2-3
    x-5
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若由2，3，x，8组成的这组数据的极差为8，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两点A（-2，4），B（-4，0），在y轴上有一点P使PA+PB的值最小，则最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）23°30′=
     
    °； 
    （2）18.3°+26°34′=
     
    °
     
    ′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的一个角等于100°，则它的另外两个角分别是
     
    °．

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