分析 问题解决:如图a,不妨设∠CAB>∠A′,∠C′B′A′>∠B.可将∠CAB分成两部分,使得其中一部分∠DAB=∠A′,将∠C′B′A′分成两部分,使得其中一部分∠D′B′A′=∠B,根据两角对应相等的两个三角形相似可得△ADB∽△A′D′B′.由∠ADC=∠1+∠B=∠A′+∠2=∠B′D′C′,∠C=∠C′,可得△ACD∽△B′C′D′;
结论推广:如图b,与“问题解决”中的方法一样,不妨设∠CAB>∠A′,∠C′B′A′>∠B.作∠DAB=∠A′,作∠D′B′A′=∠B,即可得到△ADB∽△A′D′B′.易证∠ADC=∠B′D′C′,又因为∠C=∠C′,所以△ACD∽△B′C′D′;
深入研究:如图c,不妨设∠CAB>∠A′,∠C′B′A′>∠B.作∠DAB=∠A′,作∠D′B′A′=∠B,即可得到△ADB∽△A′D′B′.不妨设∠ACD>∠C′B′D′,∠B′C′D′>∠CAD,同样作∠ACE=∠C′B′D′(即∠3=∠4),作∠E′C′B′=∠EAC(即∠6=∠5),即可得到△ACE∽△C′B′E′.又因为∠EDC=∠1+∠B=∠A′+∠2=∠E′D′C′,∠CED=∠3+∠5=∠4+∠6=∠C′E′D′,即可得到△CED∽△C′E′D′.
解答 解:问题解决
如图a,∠C=∠C′=90°,不妨设∠CAB>∠A′,∠C′B′A′>∠B.![]()
作∠DAB=∠A′(即∠1=∠A′),作∠D′B′A′=∠B(即∠2=∠B),
则有△ADB∽△A′D′B′.
∵∠ADC=∠1+∠B=∠A′+∠2=∠B′D′C′,∠C=∠C′,
∴△ACD∽△B′C′D′;
结论推广
如图b,∠C=∠C′≠90°,不妨设∠CAB>∠A′,∠C′B′A′>∠B.![]()
作∠DAB=∠A′(即∠1=∠A′),作∠D′B′A′=∠B(即∠2=∠B),
即可得到△ADB∽△A′D′B′.
∵∠ADC=∠1+∠B=∠A′+∠2=∠B′D′C′,∠C=∠C′,
∴△ACD∽△B′C′D′;
深入研究
如图c,不妨设∠CAB>∠A′,∠C′B′A′>∠B.![]()
作∠DAB=∠A′(即∠1=∠A′),作∠D′B′A′=∠B(即∠2=∠B),
即可得到△ADB∽△A′D′B′.
不妨设∠ACD>∠C′B′D′,∠B′C′D′>∠CAD,
作∠ACE=∠C′B′D′(即∠3=∠4),作∠E′C′B′=∠EAC(即∠6=∠5),
即可得到△ACE∽△C′B′E′.
又因为∠EDC=∠1+∠B=∠A′+∠2=∠E′D′C′,∠CED=∠3+∠5=∠4+∠6=∠C′E′D′,
即可得到△CED∽△C′E′D′.
点评 本题是一道作图题,考查了相似三角形的判定、三角形的外角性质等知识,是一道以能力立意的好题,运用转化思想(将三角都不相等的两个三角形转化为有一个角相等的两个三角形)是解决本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 买两件等值的商品可减100元,再打3折,最后不到1000元 | |
| B. | 买两件等值的商品可减100元,再打7折,最后不到1000元 | |
| C. | 买两件等值的商品可打3折,再减100元,最后不到1000元 | |
| D. | 买两件等值的商品可打7折,再减100元,最后不到1000元 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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