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    若|a|=5，|b|=3，且a＜b，则a+b=
     
    ．
    考点：有理数的加法,绝对值
    专题：计算题
    分析：利用绝对值的代数意义以及a与b的大小关系确定出a与b的值，即可求出a+b的值．
    解答：解：∵|a|=5，|b|=3，且a＜b，
    ∴a=-5，b=3；a=-5，b=-3，
    当a=-5，b=3时，原式=-5+3=-2；
    当a=-5，b=-3时，原式=-5-3=-8．
    故答案为：-2或-8．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    两个相似三角形，相似比是3：5，则对应高的比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＜”“＞”“=”填空：
    ①-
    11
    12
     
    -
    10
    11
    ；②0
     
    |-2|；③（-1）3
     
    -（-13）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆的周长为4个单位长度，在圆的4等分点处标上0，1，2，3．先让圆周上数字0所对应的数与数轴上的数-1所对应的点重合，再让数轴按逆时针方向绕在该圆上，那么数轴上的数-2007将与圆周上的数字
     
    重合．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三人排队抓阄，其中一个是有物之阄，另外两个是白阄，则第一个人抓到有物之阄的概率是
     
    ，第三个人抓到有物之阄的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种运算：ak=ak-1+1-5([
    k-1
    5
    ]-[
    k-2
    5
    ])    ，其中k是正整数，且k≥2，[x]表示非负实数x的整数部分，例如[2.6]=2，[0.8]=0．若a1=1，则a2014的值为（　　）
    A、2015B、4
    C、2014D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现用边长相等且边数分别为a、b、c、d（边数不全相等）的四种正多边形刚好能进行平面镶嵌，则
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    +
    1
    d
    =（　　）
    A、1
    B、
    1
    2
    C、
    1
    3
    D、
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位，可得到的图象的函数解析式是（　　）
    A、y=3x+3
    B、y=3x+2
    C、y=3x-4
    D、y=3x-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某校一幢教学大楼的顶部竖有一块宣传牌CD=2米．小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°，沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°．已知山坡AB的坡度i=1：
    		3
    ，AB=10米，求教学大楼的高度．

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