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    比-3小5的数是
     
    ，比-5小-7的数是
     
    ，比0小-5的数是
     
    ．
    考点：有理数的减法
    专题：计算题
    分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．
    解答：解：-3-5=-8；-5-（-7）=-5+7=2；0-（-5）=0+5=5，
    则比-3小5的数是-8，比-5小-7的数是2，比0小-5的数是5．
    故答案为：-8；2；5
    点评：此题考查了有理数的减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    计算：[（-2a2b3）2-（3ab2）3]÷（-
    2
    3
    a2b3）．

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    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象是由二次函数的图象y=ax2先向左平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度经过点（-1，2），求这个二次函数的表达式．

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    将直线y=2x向上平移1个单位，得到的一次函数的解析式是
     
    ．

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    点A（m+2，m+1）在x轴上，则A点的坐标为
     
    ．

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    在平面直角坐标系中，点（3，-4）在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    两数相乘，若积为正数，则这两个数（　　）
    A、都是正数
    B、都是负数
    C、都是正数或都是负数
    D、一个正数和一个负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线y=x2-3x-18与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，连接BC、AC．
    （1）求AB和OC的长；
    （2）点E从点A出发，沿x轴向点B运动（点E与点A、B不重合），过点E作直l线平行BC，交AC于点D，设AE的长为m，△ADE的面积为S，求S关于m的函数解析式，并写出自变量m的取值范围；
    （3）在（2）的条件下，连接CE，求△CDE面积的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）2x+（5x-3y）-（3x+y）                
    （2）3（m-2n+2）-（-2m-3n）-1．

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