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【题目】如图1,已知点的边轴交于点,且中点,双曲线经过两点。

1)求的值;

2)点在双曲线上,点轴上,若以点为顶点的四边形是平行四边形,试求满足要求的所有点的坐标;

3)以线段为对角线作正方形(如图3),点是边上一动点,的中点,,交,当上运动时,的值是否发生改变?若改变,求出其变化范围;若不改变,请求出其值,并给出你的证明。

【答案】1;(2;(3,见解析.

【解析】

1)设D1t),由DCAB,可知C2t-2),再根据反比例函数的性质求出t的值即可;(2)由(1)知k=4可知反比例函数的解析式为y=,再由点P在双曲线y 上,点Qy轴上,设Q0y),Px),再分以AB为边和以AB为对角线两种情况求出x的值,故可得出PQ的坐标;(3)连NHNTNF,易证NF=NH=NT,故∠NTF=NFT=AHN,∠TNH=TAH=90°MN=HT,由此即可得出结论.

1)设

又∵

2)∵由(1)知

∴反比例函数的解析式为

∵点在双曲线上,点轴上,

∴设

①当为边时:

如图1,若为平行四边形,

解得:

此时

如图2,若来平行四边形,

解得

此时

如图3,当为对角线时,

,且

解得:

故,

3的值不发生改变,

理由:如图4,连

是线段的垂直平分线,

∵四边形是正方形,

中,

四边形中,,而

所以,,所以,四边形内角和为360°

所以

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(1)问几秒后,△PBQ的面积为8cm?

(2)出发几秒后,线段PQ的长为4cm ?

(3)△PBQ的面积能否为10 cm2?若能,求出时间;若不能,请说明理由.

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【题目】某校为了解学生自主学习、合作交流的情况,对某班部分同学进行了一段时间的跟踪调查,将调查结果(A:特别好;B:;C:一般;D:较差)绘制成以下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)补全条形统计图;

(2)扇形统计图中,D类所占圆心角为 ;

(3)学校想从被调查的A(1名男生、2名女生)D(男、女生各占一半)中分别选取一 位同学进行一帮一互助学习,请用画树状图或列表的方法求所选的两位同学恰好是一男一女的概率.

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(2)每件童装降价多少元时,平均每天赢利1200元.

(3)要想平均每天赢利2000元,可能吗?请说明理由.

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,E是边AD上一点,CEBD相交于点OCEBA的延长线相交于点G,已知DE2AECE8

1)求GE的长;

2)若,用表示;

3)在图中画出+.(不需要写画法,但需要结论)

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【题目】有这样一个问题:探究函数的图象与性质.

小东根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.

下面是小东的探究过程,请补充完成:

(1)化简函数解析式,当时,___________,当____________;

(2)根据(1)中的结果,请在所给坐标系中画出函数的图象;备用图

(3)结合画出的函数图象,解决问题:若关于的方程只有一个实数根,直接写出实数的取值范围:___________________________.

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1)当售价为万元/辆时,平均每周的销售利润为___________万元;

2)若该店计划平均每周的销售利润是万元,为了尽快减少库存,求每辆汽车的售价.

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A. D点出发,沿弧DA→AM→线段BM→线段BC

B. B点出发,沿线段BC→线段CN→ND→DA

C. A点出发,沿弧AM→线段BM→线段BC→线段CN

D. C点出发,沿线段CN→ND→DA→线段AB

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