【题目】李先生参加了清华同方电脑公司推出的分期付款购买电脑活动,他购买的电脑价格为万元,交了首付之后每月付款元,月结清余款.与的函数关系如图所示,试根据图象提供的信息回答下列问题.
确定与的函数关系式,并求出首付款的数目;
如打算每月付款不超过元,李先生至少几个月才能结清余款?
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点P是菱形ABCD边上的一动点,它从点A出发沿在A→B→C→D路径匀速运动到点D,设△PAD的面积为y,P点的运动时间为x,则y关于x的函数图象大致为( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点A在直线l上,点B在直线l外,点B关于直线l的对称点为C,连接AC,过点B作BD⊥AC于点D,延长BD至E使BE=AB,连接AE并延长与BC的延长线交于点F.
(1)补全图形;
(2)若∠BAC=2α,求出∠AEB的大小(用含α的式子表示);
(3)用等式表示线段EF与BC的数量关系,并证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校计划从商店购进两种商品,购买一个商品比购买一个商品多花10元,并且花费300元购买商品和花费100元购买商品的数量相等.
(1)求购买一个商品和一个商品各需要多少元;
(2)根据学校实际情况,该学校需要购买种商品的个数是购买种商品个数的3倍,还多11个,经与商店洽谈,商店决定在该学校购买种商品时给予八折优惠,如果该学校本次购买两种商品的总费用不超过1000元,那么该学校最多可购买多少个种商品?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班“数学兴趣小组”对函数的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
()自变量的取值范围是全体实数,与的几组对应值列表:
其中__________.
()根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
()观察函数图象,写出一条函数的性质.
()进一步探究函数图象发现:
①方程有__________个实数根.
②方程有个实数根,的取值范围是__________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线与轴、轴分别交于点、点,以线段为直角边在第一象限内作等腰直角三角形,,点为坐标系中的一个动点.
(1)请直接写出直线的表达式;
(2)求出的面积;
(3)当与面积相等时,求实数的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,点A、C的坐标分别为A(﹣3,0),C(1,0),.
(1)求过点A、B的直线的函数表达式;
(2)在x轴上找一点D,连接DB,使得△ADB与△ABC相似(不包括全等),并求点D的坐标;
(3)在(2)的条件下,如P、Q分别是AB和AD上的动点,连接PQ,设AP=DQ=m,问是否存在这样的m使得以点A、P、Q为顶点的三角形与△ADB相似?如存在,请求出m的值;如不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在探究三角形内角和等于180°的证明过程时,小明同学通过认真思考后认为,可以通过剪拼的方法将一个角剪下来,然后把这个角进行平移,从而实现把三角形的三个内角转移到一个平角中去,如图所示:
(1)小明同学根据剪拼的过程,抽象出几何图形;并进行了推理证明,请你帮助小明完成
证明过程.
证明:过点B作BN//AC,延长AB到M
∵
∴
∵
∴
(2)小军仿照小明的方法将三角形的三个内角都进行了移动,也将三个内角转移到一个平 角中去,只不过平角的顶点放到了AB边上,如图所示:请你仿照小明的证明过程,抽象出几何图形再进行证明.
(3)小兰的方法和小明以及小军的方法都不相同,她将三角形三个内角分别沿某一条直线翻折,一共进行了三次尝试,如图所示:
小兰第三次成功的关键是什么,请你写出证明思路.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com