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【题目】公元9世纪,阿拉伯数学家阿尔花拉子米在他的名著《代数学》中用图解一元二次方程,他把一元二次方程写成的形式,并将方程左边的看作是由一个正方形(边长为)和两个同样的矩形(一边长为,另一边长为)构成的矩尺形,它的面积为,如图所示。于是只要在这个图形上添加一个小正方形,即可得到一个完整的大正方形,这个大正方形的面积可以表小为:___________ ,整理,得,因为表示边长,所以 ___________.

【答案】1 1 5

【解析】

由图可知添加一个边长为1的正方形即可补成一个完整的正方形,由此即可得出答案.

解:由图可知添加一个边长为1的正方形即可补成一个面积为36的正方形,

故第一个空和第二个空均应填1

而大正方形的边长为x+1

x+1=6

x=5

故答案为:115

练习册系列答案
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【题目】为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐组决定围绕在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

请你根据统计图解答下列问题:

1)在这次调查中一共抽查了__________名学生;

2)请将最喜欢活动为 戏曲的条形统计图补充完整;

(3)你认为在扇形统计图中,其他所在的扇形对应的圆心角的度数是__________°

4)若该校共有3100名学生,请你估计全校对乐器最喜欢的人数是________人.

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【题目】如图,点AB在数轴上分别表示有理数,在数轴上AB两点之间的距离

回答下列问题:

1)数轴上表示1的两点之间的距离是

2)数轴上表示的两点之间的距离表示为

3)若表示一个有理数,请你结合数轴求的最小值.

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【题目】如图,AB为半圆O的直径,C为AO的中点,CDAB交半圆于点D,以C为圆心,CD为半径画弧交AB于E点,若AB=4,则图中阴影部分的面积是(  )

A. B. C. D.

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【题目】望江中学为了了解学生平均每天“诵读经典”的时间,在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计,并将调查统计的结果分为:每天诵读时间t≤20分钟的学生记为A类,20分钟<t≤40分钟的学生记为B类,40分钟<t≤60分钟的学生记为C类,t>60分钟的学生记为D类四种.将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)m=%,n=%,这次共抽查了名学生进行调查统计;

(2)请补全上面的条形统计图;

(3)如果该校共有1200名学生,请你估计该校C类学生约有多少人?

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【题目】如图,矩形中,,点边上一点,连接,把矩形沿折叠,使点落在点处,当为直角三角形时,的长为_____

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【题目】如图,一次函数y=x+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(2,6)和B(m,1)

(1)填空:一次函数的解析式为   ,反比例函数的解析式为   

(2)点E为y轴上一个动点,若SAEB=5,求点E的坐标.

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【题目】某印刷厂有甲、乙两种收费方式,除按印数收取印刷费外,甲种方式还需收取制版费而乙种不需要.两种印刷方式的费用y(元)与印刷份数x(份)之间的关系如图所示:

1)填空:甲种收费的函数表达式是 乙种收费的函数表达式是

2请你根据不同的印刷数量帮忙确定选择哪种印刷方式较合算.

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【题目】如图,半径为1个单位的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,AB是圆片的直径.(注:结果保留π )

(1)把圆片沿数轴向右滚动半周,点B到达数轴上点C的位置,点C表示的数是   (填“无理”或“有理”),这个数是   

(2)把圆片沿数轴滚动2周,点A到达数轴上点D的位置,点D表示的数是   

(3)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+2,﹣1+3,﹣4,﹣3

   次滚动后,A点距离原点最近,第   次滚动后,A点距离原点最远.

当圆片结束运动时,A点运动的路程共有   ,此时点A所表示的数是   

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