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【题目】解题时,最容易想到的方法未必是最简单的,你可以再想一想,尽量优化解法.

例题呈现

关于x的方程a(xm)2b0的解是x11x2=-2amb均为常数,a0),则方程a(xm2)2b0的解是 

解法探讨

1)小明的思路如图所示,请你按照他的思路解决这个问题;

小明的思路

第1步 把1、-2代入到第1个方程中求出m的值;

第2步 把m的值代入到第1个方程中求出的值;

第3步 解第2个方程.

2)小红仔细观察两个方程,她把第2个方程a(xm2)2b0中的“x2”看作第1个方程中的“x”,则“x2”的值为  ,从而更简单地解决了问题.

策略运用

3)小明和小红认真思考后发现,利用方程结构的特点,无需计算“根的判别式”就能轻松解决以下问题,请用他们说的方法完成解答.

已知方程 (a22b2)x2+(2b22c2)x2c2a20有两个相等的实数根,其中abc是△ABC三边的长,判断△ABC的形状.

【答案】(1)x1=-1x2=-4 21或-2 3)直角三角形

【解析】

1)根据题意利用待定系数法求解即可.

2)把后面一个方程中的x+2看作整体,相当于前面一个方程中的x求解.

3)先根据有两个相等的实数根,再根据根于系数的关系列出方程,找到abc的关系,从而判断三角形的形状.

1)解:将x11x2=-2代入到方程a(xm)2b0中,

m1±(m2)

解得 m

a(1)2b0

2个方程可变形为(x2)2=-

(x)2

解得:x1=-1x2=-4

2)关于x的方程ax+m2+b=0的解是x1=-2x2=1,(amb均为常数,a≠0);

3)解:∵ (a22b2)(2b22c2)(2c2a2)0

方程必有一根是x1

方程的两根为x1x21

x1·x21

a2b2c2

ABC是一个直角三角形

练习册系列答案
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【题目】甲、乙两位同学5次数学选拔赛的成绩统计如下表,他们5次考试的总成绩相同,请同学们完成下列问题:

1

2

3

4

5

甲成绩

90

40

70

40

60

乙成绩

70

50

70

70

1)统计表中,求的值,甲同学成绩的极差为多少;

2)小颖计算了甲同学的成绩平均数为60,方差是[(9060)2+(4060)2+(7060)2+(4060)2+(6060)2]360.

请你求出乙同学成绩的平均数和方差;

3)从平均数和方差的角度分析,甲乙两位同学谁的成绩更稳定.

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(数学理解):

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2)函数(x0)的图像如图②所示,求证:该函数的图像上不存在点C,使d(OC)=3

3)函数(x0)的图像如图③所示,D是图像上一点,求d(OD)的最小值及对应的点D的坐标.

(问题解决):

4)某市要修建一条通往景观湖的道路,如图④,道路以M为起点,先沿MN方向到某处,再在该处拐一次直角弯沿直线到湖边,如何修建能使道路最短?(要求:建立适当的平面直角坐标系,画出示意图并简要说明理由)

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1)若该方程有两个不相等的实数根,求k的取值范围;

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(1)求证: BE=CF;

(2)请探究旋转角等于多少度时,四边形ABDF为菱形,证明你的结论;

(3)(2)的条件下,CD的长.

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C. BDABCEAC D. ABACADAE

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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