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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,点CD在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D

1)求证:AE是⊙O的切线;

2)若BC2,∠D60°时,求劣弧AC的长.

【答案】(1)见解析;(2).

【解析】

1)由AB是⊙O的直径,根据半圆(或直径)所对的圆周角是直角,即可得∠ACB=90°,又由∠BAC=30°,易求得∠BAE=90°,则可得AE是⊙O的切线;
2)首先连接OC,易得OBC是等边三角形,则可得∠AOC=120°,由弧长公式,即可求得劣弧AC的长.

解:(1)∵∠ABC与∠D都是弧AC所对的圆周角,

∴∠ABC=∠D

AB是⊙O的直径,

∴∠ACB90°

∴∠BAC30°

∴∠BAE=∠BAC+EAC30°+60°90°

BAAE

AE是⊙O的切线;

2)如图,连接OC

∵∠ABC=∠D60°

∴∠AOC120°

∴劣弧AC的长为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦DE垂直平分半径OA,C为垂足,弦DF与半径OB相交于点P,连结EF、EO,若DE=DPA=45°.

(1)求⊙O的半径;

(2)求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解题时,最容易想到的方法未必是最简单的,你可以再想一想,尽量优化解法.

例题呈现

关于x的方程a(xm)2b0的解是x11x2=-2amb均为常数,a0),则方程a(xm2)2b0的解是 

解法探讨

1)小明的思路如图所示,请你按照他的思路解决这个问题;

小明的思路

第1步 把1、-2代入到第1个方程中求出m的值;

第2步 把m的值代入到第1个方程中求出的值;

第3步 解第2个方程.

2)小红仔细观察两个方程,她把第2个方程a(xm2)2b0中的“x2”看作第1个方程中的“x”,则“x2”的值为  ,从而更简单地解决了问题.

策略运用

3)小明和小红认真思考后发现,利用方程结构的特点,无需计算“根的判别式”就能轻松解决以下问题,请用他们说的方法完成解答.

已知方程 (a22b2)x2+(2b22c2)x2c2a20有两个相等的实数根,其中abc是△ABC三边的长,判断△ABC的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数中(是常数)的自变量与函数值的部分对应值如下表:

……

0

1

2

3

4

……

……

10

5

2

1

2

5

……

下列结论正确的是:

A.时,有最大值1

B.时,的增大而增大

C.在该函数的图像上

D.两点都在该函数的图象上,则当时,.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知锐角∠AOB如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD

2)分别以点CD为圆心,CD长为半径作弧,交于点MN

3)连接OMMN

根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是(

A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,则∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

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【题目】2019423日是中国人民解放军海军成立70周年纪念日,届时将在青岛举行盛大的多国海军庆祝活动.为此我国海军进行了多次军事演习.如图,在某次军事演习时,舰艇A发现在他北偏东22°方向上有不明敌舰在指挥中心O附近徘徊,快速报告给指挥中心,此时在舰艇A正西方向50海里处的舰艇B接到返回指挥中心的行动指令,舰艇B迅速赶往在他北偏东60°方向的指挥中心处,舰艇B的速度是80海里/小时,请根据以上信息,求舰艇B到达指挥中心O的时间.(结果精确到0.1小时,参考数据:(sin22°≈0.37cos22°≈0.93tan22°≈0.401.73

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线y=x22kx+3k+4

1)抛物线经过原点时,求k的值.

2)顶点在x轴上时,求k的值;

3)顶点在y轴上时,求k的值;

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【题目】已知:如图,矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O,点O关于直线AD的对称点是E,连接AEDE

1)试判断四边形AODE的形状,不必说明理由;

2)请你连接EBEC,并证明EBEC

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某农场要建一个饲养场(矩形ABCD)两面靠现有墙(AD位置的墙最大可用长度为27米,AB位置的墙最大可用长度为15米),另两边用木栏围成,中间也用木栏隔开,分成两个场地及一处通道,并在如图所示的三处各留1米宽的门(不用木栏)。建成后木栏总长45米。设饲养场(矩形ABCD)的一边AB长为x米.

(1)饲养场另一边BC= 米(用含x的代数式表示).

(2)若饲养场的面积为180平方米,求x的值.

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