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【题目】如图1,二次函数yx2+bx+c的图象与x轴交于AB两点,与y轴交于点COBOC.点D在函数图象上,CDx轴,且CD=4,直线1是抛物线的对称轴,E是抛物线的顶点.

(1)求bc的值;

(2)如图1,连接BE,线段OC上的点F关于直线l的对称点F'恰好在线段BE上,求点F的坐标;

(3)如图2,动点P在线段OB上,过点Px轴的垂线分别与BC交于点M,与抛物线交于点N.抛物线上有一点Q,使得△PQN与△APM的面积相等,请求出点Q到直线PN的距离.

【答案】(1)b=﹣4,c=﹣5;(2)F的坐标为(0,﹣3);(3)Q到直线PN的距离为1.

【解析】

(1)CD=4,则函数对称轴x=2=﹣b,即:b=﹣4,则函数表达式为:yx2﹣4x+cOBOC,则点B坐标为(﹣c,0),把点B坐标代入函数表达式,即可求解;

(2)直线BE的表达式为:y=3x﹣15,把x=4代入上式得:y=3×4﹣15=﹣3,即:点坐标为F′(4,﹣3),即可求解;

(3)SAPM×PM×APSPQN×PN×d,利用SPQNSAPM,即可求解.

(1)CD=4,则函数对称轴x=2=﹣b,即:b=﹣4,

则函数表达式为:yx2﹣4x+cOBOC,则点B坐标为(﹣c,0),

把点B坐标代入函数表达式,解得:c=﹣5,

答:b=﹣4,c=﹣5;

(2)二次函数表达式为:yx2+4x﹣5,

函数对称轴为x=2,则点E坐标为(2,﹣9),

把点EB坐标代入一次函数表达式:

ymx+n得:,解得:

则直线BE的表达式为:y=3x﹣15,

由题意得:点F的横坐标为4,把x=4代入上式得:y=3×4﹣15=﹣3

即:点坐标为F′(4,﹣3),

F的坐标为(0,﹣3)

(3)设:Q到直线PN的距离为d,点P坐标为(m,0),则点Nmm2﹣4m﹣5),

直线BC的表达式为:yx﹣5,

则点Mmm﹣5),

SAPM×PM×AP(0﹣m+5)(m+1)=﹣m2﹣4m﹣5),

SPQN×PN×d=﹣m2﹣4m﹣5)d

SPQNSAPM

d=1,

Q到直线PN的距离为1.

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【题目】一张圆形纸片,小芳进行了如下连续操作:

(1)将圆形纸片左右对折,折痕为AB,如图(2)所示.

(2)将圆形纸片上下折叠,使A、B两点重合,折痕CD与AB相交于M,如图(3)所示.

(3)将圆形纸片沿EF折叠,使B、M两点重合,折痕EF与AB相交于N,如图(4)所示.

(4)连结AE、AF,如图(5)所示.

经过以上操作小芳得到了以下结论:

①CD∥EF;②四边形MEBF是菱形;③△AEF为等边三角形;④

以上结论正确的有(  )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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【题目】如图,点 O ABC 的边 AB 上一点,以 OB 为半径的O BC 于点 D,过点 D 的切线交 AC 于点 E,且 DEAC

(1)证明:ABAC

(2) ABcmBC=2cm,当点 O AB 上移动到使O 与边 AC 所在直线相切时O 的半径.

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【题目】次函 y=kx+b与反 y=x0Am6B3n

1求一次函数的解析式;

2AOB的面积

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【题目】某商店经销一种双肩包,已知这种双肩包的成本价为每个30元.市场调查发现,这种双肩包每天的销售量y(单位:个)与销售单价x(单位:元)有如下关系:y=-x+60(30≤x≤60).

设这种双肩包每天的销售利润为w元.

(1)求w与x之间的函数解析式;

(2)这种双肩包销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?

(3)如果物价部门规定这种双肩包的销售单价不高于48元,该商店销售这种双肩包每天要获得200元的销售利润,销售单价应定为多少元?

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【题目】课本中有一道作业题:

有一块三角形余料ABC,它的边BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在ABAC上.问加工成的正方形零件的边长是多少mm

小颖解得此题的答案为48mm,小颖善于反思,她又提出了如下的问题.

1)如果原题中要加工的零件是一个矩形,且此矩形是由两个并排放置的正方形所组成,如图1,此时,这个矩形零件的两条边长又分别为多少mm?请你计算.

2)如果原题中所要加工的零件只是一个矩形,如图2,这样,此矩形零件的两条边长就不能确定,但这个矩形面积有最大值,求达到这个最大值时矩形零件的两条边长.

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【题目】已知关于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有两个实数根,m为正整数,且该方程的根都是整数,则符合条件的所有正整数m的和为(  )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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【题目】如图,⊙O的半径为5,ABC是⊙O的内接三角形,AB=8.AD和过点B的切线互相垂直,垂足为D

(1)求证:∠BAD+C=90°;

(2)求线段AD的长.

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【题目】如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高度,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求树AB的高度.

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