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【题目】某中学决定开展课后服务活动,学校就“你最想开展哪种课后服务项目”问题进行了随机问卷调查,调查分为四个类别:.舞蹈;.绘画与书法;.球类;.不想参加.现根据调查结果整理并绘制成如下不完整的扇形统计图和条形统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:

1)这次统计共抽查了_________名学生,请补全条形统计图;

2)该校共有600名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中想参加类活动的人数;

3)若甲、乙两名同学,各自从三个项目中随机选一个参加,请用列表或画树状图的方法求他们选中同一项目的概率.

【答案】150;(2)估计全校学生中想参加类活动的人数为120名;(3)选中同一项目的概率为

【解析】

1)用A类的人数除以A类的百分比即可得出总人数,用总人数减去ABC类的人数即可得出D类的人数,并补全条形图;

2)用B类的人数除以总人数得出B的概率,再乘以600即可得出答案;

3)根据树状图的画法画出树状图,求出满足条件的情况和总共可能的情况,作比,即可得出答案.

解:(15÷10%=50()

D类活动的学生人数:50-5-10-15=20()

2600×(10÷50)=120()

答:想参加B类活动的人数为120.

3)树状图:

共有9种情况,其中满足条件的有3

∴概率为:

练习册系列答案
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【题目】如图1,在△ABC中,ABAC,∠BAC120°,点DE分别在边ABAC上,ADAE,连接DC,点MPN分别为DEDCBC的中点.

1)观察猜想

1中,线段PMPN的数量关系是   ,∠MPN的度数是   

2)探究证明

把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MNBDCE,判断△PMN的形状,并说明理由;

3)拓展延伸

把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD4AB8,请直接写出△PMN面积的取值范围.

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【题目】四边形内接于,连接,且

1)如图1,求证:

2)如图2,点上,连接,求证:

3)如图3,在(2)的条件下,若的半径长为,求的长.

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【题目】如图,在中,平分于点上一点,经过点分别交于点,连接于点.

(1)求证:的切线;

(2)设,试用含的代数式表示线段的长;

(3)若,求的长.

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【题目】如图,已知直线y=﹣x+bb0)交x轴,y轴于点MN,点ABOMON上的点,以AB为边作正方形ABCDCD恰好落在MN上,已知AB2,则b的值为(  )

A.1+B.C.D.2+

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【题目】某校为了解八年级学生睡眠时间的情况,随机调查了该校八年级 50 名学生,得到了一天睡眠时间的一组样本数据,如下:

睡眠时间

组中值

频数

3

6

3

7

8

25

9

10

根据以上统计图表完成下列问题:

1)统计表中

2)根据数据,估算该校八年级学生平均每天睡眠时间;

3)睡眠时间为 4.5~5.5h 3 名同学中有 1 名男生和 2 名女生,现从中随机挑选 2 名同学去医院进行健康体检,请用树状图法或列表法求出恰好选中“1 1 女”的概率.

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【题目】如图,已知的直径的弦,过点的切线的延长线于点,过点,垂足为,与交于点,设的度数分别是,且

1)用含的代数式表示

2)连结于点,若,求的长.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,以点M(0,)为圆心,长为半径作Mx轴于A.B两点,交y轴于C.D两点,连接AM并延长交MP点,连接PCx轴于E.

(1)求点C.P的坐标;

(2)求证:BE=2OE.

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【题目】如图,菱形ABCD中,AB10,连接BD,点P是射线BC上一点(不与点B重合),AP与对角线BD交于点E,连接EC

1)求证:AECE

2)若sinABD,当点P在线段BC上时,若BP4,求△PEC的面积;

3)若∠ABC45°,当点P在线段BC的延长线上时,请直接写出△PEC是等腰三角形时BP的长.

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