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    计算：（-2）+5-4-（-3）-3．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：
    分析：原式利用减法法则变形，然后利用加法的交换结合律，计算即可得到结果
    解答：解：（-2）+5-4-（-3）-3
    =（-2）+5+（-4）+3+（-3）
    =[（-2）+（-4）]+[3+（-3）]+5
    =（-6）+5
    =-1
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则，及用运算律是解本题的关键．
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    当x从0开始逐渐增大时，y=2x+8和y=6x两个函数中，
     
    先到达30，这说明
     
    ．

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    已知一元二次方程7x2-（k+13）x-k+2=0有两个实数根x1，x2，且满足0＜x1＜1，1＜x2＜2，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    1
    x-1
    +
    1
    x-2
    =
    4
    x-1
    ．

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    如图，已知在△ABC中，AB=AC，点E在CA的延长线上，ED⊥BC于D．求证：AE=AF．

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    计算：-20+（-14）-（-18）-13．

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    计算：1992+
    1
    2
    -
    4
    3
    +
    5
    2
    -
    10
    3
    +
    9
    2
    -
    16
    3
    +…+1990
    1
    2
    -1991
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=2x2上两点A，B，与原点O组成一个等腰直角三角形，求A，B两点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠α与∠β互为补角，且∠α比∠β大25°，求这两个角．

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