【题目】甲、乙两支“徒步队”到野外沿相同路线徒步,徒步的路程为24千米.甲队步行速度为4千米/时,乙队步行速度为6千米/时.甲队出发1小时后,乙队才出发,同时乙队派一名联络员跑步在两队之间来回进行一次联络(不停顿),他跑步的速度为10千米/时.
(1)乙队追上甲队需要多长时间?
(2)联络员从出发到与甲队联系上后返回乙队时,他跑步的总路程是多少?
(3)从甲队出发开始到乙队完成徒步路程时止,何时两队间间隔的路程为1千米?
【答案】(1) 2小时;(2)8.75千米;(3)2.5小时或3.5小时或5.75小时两队间间隔的路程为1千米
【解析】分析:(1)设乙队追上甲队需要x小时,根据乙队比甲队快的速度×时间=甲队比乙队先走的路程可列出方程,解出即可得出时间;
(2)先计算出联络员所走的时间,再由路程=速度×时间即可得出联络员走的路程.
(3)要分3种情况讨论:①当甲队出发1小时后,相遇前与乙队相距1千米;②当甲队出发1小时后,相遇后与乙队相距1千米;③乙队到达后两队间间隔的路程为1千米;分别列出方程求解即可.
详解:(1)设乙队追上甲队需要x小时,
根据题意得:
解得:
答:乙队追上甲队需要2小时.
(2)4×1÷(6+10)=0.25(小时),
[(1+0.25)×4﹣0.25×10]÷(10﹣6)
=2.5÷4
=0.625(小时),
(0.25+0.625)×10=8.75(千米).
答:他跑步的总路程是8.75千米.
(3)要分三种情况讨论:
设t小时两队间间隔的路程为1千米,则
①当甲队出发1小时后,相遇前与乙队相距1千米,
由题意得
解得:
②当甲队出发1小时后,相遇后与乙队相距1千米,
由题意得:
解得:
③乙队到达后两队间间隔的路程为1千米,
由题意得:
解得:
答:2.5小时或3.5小时或5.75小时两队间间隔的路程为1千米.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A,B是数轴上的点,且点A表示数-3,请参照图并思考,完成下列各题:
(1)将A点向右移动4个单位长度,那么终点B表示的数是 ,此时 A,B两点间的距离是 .
(2)若把数轴绕点A对折,则对折后,点B落在数轴上的位置所表示的数为 .
(3)若(1)中点B以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,A不动,多长时间后,点B与点A距离为2个单位长度?试列式计算.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点C在AB上,点M、N分别是AC、BC的中点,
(1)若AC=12cm,BC=10cm,求线段MN的长;
(2)若点C为线段AB上任意一点,满足AC+BC=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由;
(3)若点C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=bcm,点M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,并说明理由.请用一句简洁的话描述你发现的结论.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点A、B都在数轴上,O为原点.
(1)点B表示的数是_________________;
(2)若点B以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,则2秒后点B表示的数是________;
(3)若点A、B分别以每秒1个单位长度、3个单位长度的速度沿数轴向右运动,而点O不动,t秒后,A、B、O三个点中有一个点是另外两个点为端点的线段的中点,求t的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着我市社会经济的发展和交通状况的改善,我市的旅游业得到了高速发展某旅游公司对我市一企业个人旅游年消费情况进行问卷调查随机抽取部分员工,记录每个人年消费金额,并将调查数据适当整理,绘制成如下两幅尚不完整的表和图:
组别 | 个人年消费金额元 | 频数 | 频率 |
A |
| 18 |
|
B |
| a | b |
C |
|
|
|
D |
| 24 |
|
E |
| 12 |
|
合计 | c |
|
根据以上信息解答下列问题:
________; ________; ________;
补全频数分布直方图;
若这个企业有3000名员工,请你估计个人旅游年消费金额在6000元以上的人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,OA⊥OB,等腰直角三角形CDE的腰CD在OB上,∠ECD=45°,将三角形CDE绕点C逆时针旋转75°,点E的对应点N恰好落在OA上,则 的值为( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线y1=﹣x2+4x和直线y2=2x.我们约定:当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2 , 若y1≠y2 , 取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2 , 记M=y1=y2 . 下列判断: ①当x>2时,M=y2;
②当x<0时,x值越大,M值越大;
③使得M大于4的x值不存在;
④若M=2,则x=1.
其中正确的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+b(k≠0)与双曲线y= (m≠0)交于点A(2,﹣3)和点B(n,2).
(1)求直线与双曲线的表达式;
(2)对于横、纵坐标都是整数的点给出名称叫整点.动点P是双曲线y= (m≠0)上的整点,过点P作垂直于x轴的直线,交直线AB于点Q,当点P位于点Q下方时,请直接写出整点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论中正确的是( )
A.a>0
B.3是方程ax2+bx+c=0的一个根
C.a+b+c=0
D.当x<1时,y随x的增大而减小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com