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【题目】用公式法解下列方程.

(1)3(x2+1)-7x=0;’

(2)4x2-3x-5=x-2.

【答案】(1)x1,x2.

(2) x1,x2=-.

【解析】试题分析:本题考查用公式法解一元二次方程,

先将方程整理成一般式得: 3x2-7x+3=0,

因为a=3,b=-7,c=3, 所以

代入公式求解得: x,

先将方程整理成一般式得: 4x2-4x3=0,

因为a=4,b=-4,c=-3, 所以

代入公式求解得:,=-.

(1)3(x2+1)-7x=0,3x2-7x+3=0,

∴b2-4ac=(-7)2-4×3×3=13,

∴x= .∴x1,x2.

(2)4x2-3x-5=x-2,4x2-4x-3=0,

∴b2-4ac=(-4)2-4×4×(-3)=64,∴x=

∴x1,x2=-.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】李老师布置了两道解方程的作业题:

(1)选用合适的方法解方程:x+1)(x+2=6

(2)用配方法解方程:2x24x50.

以下是小明同学的作业:

(1)解:由x+1)(x+2=6

(2)解:由2x24x50

x12x23

2x24x5

所以x11x21.

x22x

x22x11

(x+1)2

x1±

x1=-1x2=-1.

请你帮小明检查他的作业是否正确把不正确的改正过来

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【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD⊥BC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD的延长线于点E,连接BE.
(1)求证:BE与⊙O相切;
(2)连接AD并延长交BE于点F,若OB=9,sin∠ABC= ,求BF的长.

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【题目】解方程:6x4-35x3+62x2-35x+6=0.

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【题目】某中学为了丰富学生的校园体育锻炼生活,决定根据学生的兴趣爱好采购一批体育用品供学生课后锻炼使用,因此学校随机抽取了部分同学就兴趣爱好进行调查,将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:
(1)设学校这次调查共抽取了n名学生,直接写出n的值;
(2)请你补全条形统计图;
(3)设该校共有学生1200名,请你估计该校有多少名学生喜欢跳绳?

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【题目】大双,小双的妈妈申购到一张北京奥运会的门票,兄弟俩决定分别用标有数字且除数字以外没有其它任何区别的小球,各自设计一种游戏确定谁去.

大双:A袋中放着分别标有数字1,2,3的三个小球,B袋中放着分别标有数字4,5的两个小球,且都已各自搅匀,小双蒙上眼睛从两个口袋中各取出1个小球,若两个小球上的数字之积为偶数,则大双得到门票;若积为奇数,则小双得到门票.

小双:口袋中放着分别标有数字1,2,3的三个小球,且已搅匀,大双,小双各蒙上眼睛有放回地摸1次,大双摸到偶数就记2分,摸到奇数记0分;小双摸到奇数就记1分,摸到偶数记0分,积分多的就得到门票.(若积分相同,则重复第二次.)

(1)大双设计的游戏方案对双方是否公平?请你运用列表或树状图说明理由;

(2)小双设计的游戏方案对双方是否公平?不必说理.

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【题目】对于20.55与2.055这两个近似数,下列说法中,正确的是(  ).
A.它们的有效数字与精确位数都不相同
B.它们的有效数字与精确位数都相同
C.它们的精确位数不相同,有效数字相同
D.它们的有效数字不相同,精确位数相同

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【题目】如图,已知点A的坐标是(1,0),点B的坐标是(9,0),以AB为直径作O,交y轴的负半轴于点C,连接AC、BC,过A、B、C三点作抛物线.

(1)求抛物线的解析式;

(2)点E是AC延长线上一点,BCE的平分线CD交O于点D,连结BD,求直线BD的解析式;

(3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在点P,使得PDB=CBD?如果存在,请求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.

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【题目】抛物线y=﹣2x2+4的顶点坐标为(
A.(4,0)
B.(0,4)
C.(4,2)
D.(4,﹣2)

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