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2.要使二次根式$\sqrt{x+5}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x>-5B.x≥-5C.x≤-5D.x≠-5

分析 根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.

解答 解:由题意得,x+5≥0,
解得x≥-5.
故选B.

点评 本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”,试解答下列问题:
(1)在图1中,写出∠A、∠B、∠C、∠D之间关系为∠A+∠D=∠B+∠C;
(2)如图2,在(1)的结论下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于点M、N.
①若∠D=40°,∠B=36°,则∠P=38°;
②探究∠P与∠D、∠B之间有何数量关系,并说明理由.

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13.边长为1的正六边形的内切圆的半径为(  )
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10.快、慢两车分别从相距480km的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,途中慢车因故停留了1小时,然后继续以原速驶向甲地,到达甲地后即停止行驶;快车到达乙地后,立即按原路原速返回甲地(调头时间忽略不计).如图是快、慢两车距乙地路程y(km)与所用时间x(h)之间的函数图象,结合图象解答下列问题:
(1)求慢车的行驶速度和a的值.
(2)快车与慢车第一次相遇时,距离甲地的路程是多少千米?
(3)两车出发后几小时相距的路程为200千米?

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17.父亲告诉小明:“距离地面越高,温度越低”,并且出示了下面的表格:
距离地面高度(千米)012345
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那么根据表格中的规律,距离地面6千米的高空温度是(  )
A.-10℃B.-16℃C.-18℃D.-20℃

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7.校生物小组有一块长32m,宽20m的矩形实验田,为了管理方便,准备沿平行于两边的方向纵、横个开辟一条等宽的小道,要使种植面积为540m2,小道的宽应是2米.

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14.小李驾驶汽车以50千米/小时的速度匀速行驶1小时后,途中靠边停车接了半小时电话,然后继续匀速行驶.已知行驶路程y(单位:千米)与行驶时间t(单位:小时)的函数图象大致如图所示,则接电话后小李的行驶速度为(  )
A.43.5B.50C.56D.58

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,已知△ABC.
(1)画△ABC的∠ACB的平分线CD;
(2)第(1)小题的基础上,画△ACD的边CD上的高.

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12.计算:
(1)(π-2013)0-($\frac{1}{3}$)-2+|-4|
(2)(-x2y)3•(-2xy32

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