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    利用两块长方体木块测量一张桌子的高度．首先按图①方式放置，再交换两木块的位置，按图②方式放置．测量的数据如图，则桌子的高度是  （   ）    

    A．73cm   B．74cm   C．75cm   D．76cm

     



    B


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某课题小组研究如下几个问题：

    （1）将边长为1的等边三角形从图1位置开始沿直线顺时针无滑动地向右滚动一周，求点P运动的路径长；（直接列式计算）

    （2）将边长为1的正方形从图2位置开始沿直线顺时针无滑动地向右滚动，当正方形滚动一周时，求点P运动的路径长；（直接列式计算）

    （3）请你将（1）（2）中的正多方形换成一个边长为1，边数大于4的正多边形，按（1）（2）的方式滚动一周，求其任意一个顶点运动的路径长．（请写出你选的图形的名称，并直接列式计算）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当=       时，分式若分式的值为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某文具厂加工一种文具2 500套，加工完1 000套后，由于采用了新设备，每天的工作效率变为原来的1.5倍，结果提前5天完成了加工任务．求该文具厂原来每天加工多少套这种文具．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式能用平方差公式计算的是（ ）

    A.                B. 

    C.                 D. 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将边长为的等边△沿边向右平移得到△，则四边形的周长为         .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程组   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，已知直线与x、y轴交于B、C两点，A（0，0），在△ABC内依次作等边三角形，使一边在x轴上，另一个顶点在BC边上，作出的等边三角形分别是第1个△AA1B1，第2个△B1A2B2，第3个△B2A3B3，…则第n个等边三角形的边长等于(     )

    A．   B．      C．    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个三角形的两边长分别为4和7，则此三角形的第三边的取值范围是(     )

    A．3＜x＜11  B．4＜x＜7   C．﹣3＜x＜11     D．x＞3

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