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    下列四组数据表示三角形的三边长，其中不能够成直角三角形的一组数据是（　　）
    A、
    		1
    ，
    		2
    ，
    		3
    B、
    		a2+1
    ，
    		a2+2
    ，
    		2a2+3
    C、6，7，8
    D、b，c，
    		b2+c2
    (b＞0，c＞0)
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．
    解答：解：由勾股定理的逆定理可知选项C中：62+72=85≠82，故不是直角三角形，故错误；其他选项满足勾股定理的逆定理，
    故选C．
    点评：本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c为△ABC的三边长，且满足a2c2-b2c2=a4-b4，判断△ABC的形状（　　）
    A、等腰三角形
    B、直角三角形
    C、等腰直角三角形
    D、等腰三角形或直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+c经过A（-1，0），B（3，0），C（0，3）三点，直线L是抛物线的对称轴．
    （1）求抛物线的函数关系式；
    （2）求抛物线的顶点坐标；
    （3）设P点是直线L上的一个动点，当△PAC的周长最小时，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1是规格为6×6的正方形网格，请在所给网格中按下列要求操作：
    ①在网格中建立平面直角坐标系，使A点坐标为（-2，4），B点坐标为（-4，2）；
    ②在第二象限内的格点上画一点C，使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形，且腰长是无理数，在图中画出该三角形．
    （2）如图2，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，BD是∠ABC的平分线．求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：△ABC中，∠C=90°，AC=40，BD平分∠BAC交AC于D，AD：DC=5：3，则D点到AB的距离是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=
    3
    5
    是关于x的方程5x-m=0的解，则m的值为（　　）
    A、3
    B、
    1
    3
    C、-3
    D、-
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解决农民工子女入学难的问题，A市建立了一套进城农民工子女就学的惠民政策，免交杂费、借读费．据统计，2012年秋季有5000名农民工子女进入A市中小学学习，预测2013年秋季进入A市中小学学习的农民工子女将比2012年有所增加，其中小学增加20%，中学增加30%，这样，2013年秋季将新增1160名农民工子女在A市中小学学习．
    （1）如果按小学每生每年收“借读费”500元，中学生每年收“借读费”1000元计算，2013年新增的1160名中小学生共免收多少“借读费”？
    （2）如果小学每40名学生配备2名教师，中学每40名学生配备3名教师，若按2013年秋季入学后，农民工子女在A市中小学就读的学生人数计算，一共需要配备多少名中小学教师？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式x-y的值为4，则代数式2x-3-2y的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、6a3-2a3=4
    B、2b2+3b3=5b5
    C、5a2b-4ba2=a2b
    D、a+b=ab

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