【题目】如图①,四边形ABCD是矩形,AB=2,BC=4,点E是线段AD上一动点(不与A,D重合),点F是线段AB延长线上一动点,连接CE,EF,EF交BC于点G,设AE=x,AF=y,已知y与x之间的函数关系如图②所示.
(1)求图②中y与x的函数表达式;
(2)求证:CE⊥CF;
(3)是否存在x的值,使得△CEG是等腰三角形?如果存在,求出x的值;如果不存在,说明理由.
【答案】(1)y=﹣2x+10;(2)详见解析;(3)x的值为或5﹣或3.
【解析】
(1)由题意可设y=kx+b,,再用待定系数法把(2,6)与(0,10)两点代入求解即可;
(2)用两边对应成比例且夹角相等证明△CDE∽△CBF,从而得∠DCE=∠BCF,问题即得解决;
(3)①当CE=CG时,可证△FEA≌△FEC,从而得EC=AE,再在Rt△CDE中用勾股定理列出方程求解即可;②当EC=EG时,在图①中作EH⊥CG于H,由EH∥BF得,再代入相关数据求解即得;③当GE=GC时,可证G为EF中点,则B为AF中点,问题即得解决.
解:(1)设y=kx+b,
由图象得:当x=2时,y=6,当x=0时,y=10,
∴,解得,
∴图②中y与x的函数表达式是y=﹣2x+10.
(2)∵AE=x,BC=4
∴DE=4﹣x,
∵AF=﹣2x+10,AB=2,
∴BF=﹣2x+8,
∴,
∵,
∴,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=∠DCB=∠CBA=∠CBF=90°,
∴△CDE∽△CBF,
∴∠DCE=∠BCF,
∴∠ECF=∠DCB=90°,
∴CE⊥CF.
(3)假设存在x的值,使得△CEG是等腰三角形.
①当CE=CG时,则∠CEG=∠CGE,
∵AD∥BC,
∴∠AEF=∠CGE,
∴∠AEF=∠CEF,
∵FE=FE,∠A=∠FCE=90°,
∴△FEA≌△FEC(AAS),
∴EC=AE=x,
在Rt△CDE中,∵EC2=DE2+CD2,
∴x2=(4﹣x)2+22,
解得x=.
②当EC=EG时,如图①中,作EH⊥CG于H.
∵EC=EG,EH⊥CG,
∴CH=HG=DE=4﹣x,
∴BG=4﹣2(4﹣x)=2x﹣4,
∵EH∥BF,
∴,
∴ ,
解得x=5﹣或5+(舍弃).
③当GE=GC时,则有∠GEC=∠GCE,
∵∠GEC+∠EFC=90°,∠GCE+∠GCF=90°,
∴∠GCF=∠GFC,
∴GC=GF,
∴GE=GF,
∵BG∥AE,
∴AB=BF=2,
∴﹣2x+8=2,
∴x=3.
综上所述,x的值为或5﹣或3.
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【题目】为响应党的“文化自信”号召,某校开展了古诗词诵读大赛活动,现随机抽取部分同学的成绩进行统计,并绘制成如下的两个不完整的统计图,请结合图中提供的信息,解答下列各题:
(1)直接写出a的值,a= ,并把频数分布直方图补充完整.
(2)求扇形B的圆心角度数.
(3)如果全校有2000名学生参加这次活动,90分以上(含90分)为优秀,那么估计获得优秀奖的学生有多少人?
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【题目】如图,A是以BC为直径的⊙O上的一点,AD⊥BC于点D,过点B作⊙O的切线,与CA的延长线相交于点E,点F是EB的中点,连结CF交AD于点G
(1)求证:AF是⊙O的切线;
(2)求证:AG=GD;
(3)若FB=FG,且⊙O的半径长为3,求BD.
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【题目】如图,一次函数与反比例函数的图象交于A(1,4),B(4,n)两点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)直接写出当x>0时,的解集.
(3)点P是x轴上的一动点,试确定点P并求出它的坐标,使PA+PB最小.
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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中线,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于F,连接CF.
(1)求证:AD=AF;
(2)如果AB=AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.
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【题目】课堂上,老师给出一道题:如图,将抛物线C:y=x2﹣6x+5在x轴下方的图象沿x轴翻折,翻折后得到的图象与抛物线C在x轴上方的图象记为G,已知直线l:y=x+m与图象G有两个公共点,求m的取值范围甲同学的结果是﹣5<m<﹣1,乙同学的结果是m>.下列说法正确的是( )
A.甲的结果正确
B.乙的结果正确
C.甲、乙的结果合在一起才正确
D.甲、乙的结果合在一起也不正确
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【题目】如图,平行四边形ABCD中,AB=4,AD=6,∠ABC=60°,∠BAD与∠ABC的平分线AE、BF交于点P,连接PD,则tan∠ADP的值为( )
A.B.C.D.
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【题目】 如图,点O为平面直角坐标系的原点,点A在x轴上,△OAB是边长为2的等边三角形,以O为旋转中心,将△OAB按顺时针方向旋转60°,得到△OA′B′,那么点A′的坐标为( )
A.(1,)B.(﹣1,2)C.(﹣1,)D.(﹣1,)
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【题目】体育课上,小明、小强、小华三人在学习训练踢足球,足球从一人传到另一人就记为踢一次.
(1)如果从小强开始踢,经过两次踢后,用树状图表示或列表法求足球踢到了小华处的概率是多少
(2)如果从小明开始踢,经过踢三次后,球踢到了小明处的概率.
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