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    下列命题是真命题的是（　　）
    A、三个角对应相等的两个三角形全等
    B、面积相等的两个三角形全等
    C、对顶角相等
    D、相等的两个角是对顶角
    考点：命题与定理
    专题：
    分析：利用全等三角形的判定与性质、对顶角的定义及性质分别判断后即可确定正确的选项．
    解答：解：A、三个角对应相等的两个三角形全等，错误，是假命题；
    B、面积相等的两个三角形全等，错误，是假命题；
    C、对顶角相等，正确，是真命题；
    D、相等的两个角是对顶角，错误，是假命题；
    故选C．
    点评：本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解全等三角形的判定与性质、对顶角的定义及性质等知识，难度不大．
    练习册系列答案
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    已知当x=-1时，代数式2mx3-3mx+6的值为7．
    （1）若关于y的方程2my+n=11-ny-m的解为y=2，求n=的值；
    （2）若规定[a]表示不超过a的最大整数，例如[4.3]=4，请在此规定下求[m-
    7
    4
    n]的值．

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    已知a、b为一个等腰三角形的两条边长，并满足：b=2
    		a-3
    +
    		3-a
    +5，求此等腰三角形的周长．

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    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    计算：（-1）2002+（-1）2001等于（　　）
    A、-1B、0C、1D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不是利用三角形稳定性的是（　　）
    A、三角形的红领巾
    B、三角形房架
    C、自行车的三角形车架
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC≌△DEF，且△ABC的周长为100cm，且AB=35cm，DF=30cm，则EF的长为（　　）
    A、35cmB、30cm
    C、45cmD、55cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P1（x1，y1），点P2（x2，y2）是一次函数y=x+3图象上的两个点，且x1＜x2，则y1与y2的大小关系是（　　）
    A、y1＞y2
    B、y1＞y2＞0
    C、y1＜y2
    D、y1=y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求出如图三角形的面积．

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