精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
若a是一元二次方程x2-x-1=0的一个根,则代数式(
a4+2a+1
a5
2014的值是
 
考点:一元二次方程的解
专题:
分析:根据一元二次方程根的定义得到a2-a=1、a2=a+1,然后将其代入整理后的代数式进行求值即可.
解答:解:∵a是一元二次方程x2-x-1=0的一个根,
∴a2-a-1=0,且a≠0.
∴a2=a+1、a2-1=a,a2-a=1,
a4+2a+1
a5

=
(a+1)2+2a+1
a(a+1)2

=
(a+1)2+a2+a
a(a+1)2

=
(a+1)2+a(a+1)
a(a+1)2

=
a2+a
a(a+1)

=
a(a+1)
a(a+1)

=1,
∴(
a4+2a+1
a5
2014=12014=1.
故答案是:1.
点评:本题考查了一元二次方程的解的定义.此题的难点是将所求的代数式进行化简.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-9+12-(-3)+8;
(2)-5+6÷(-2)×
1
3

(3)(-1)2008-54×(
5
6
-
4
9
+
1
3
);    
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
[2-(-3)2];
(5)4x-(x-3y);
(6 )5a2-[3a-(2a-3)+4a2].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

地球绕太阳转动一天通过的路程约是2640000千米,用科学记数法表示为(  )
A、2.64×107
B、2.64×106
C、26.4×105
D、264×104

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,P、Q是△ABC中AB、AC边上的点,你能在BC边上确定一点R,使△PQR的周长最小吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在等腰△ABO中,AB=AO,分别延长AO、BO至点C、点D,使得CO=AO、BO=BO,连接AD、BC.
(1)如图1,求证:AD=BC;
(2)如图2,分别取边AD、CO、BO的中点E、F、H,猜想△EFH的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

王亮同学善于改进学习方法,他发现对解题过程进行回顾反思,效果会更好.某一天他利用30分钟时间进行自主学习.假设他用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图甲所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益量z的关系为
-x2+10x(0≤x≤5)
25(5<x≤15)
,且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间.
(1)求王亮解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)王亮如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这30分钟的学习收益总量最大?
(学习收益总量=解题的学习收益量+回顾反思的学习收益量)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

学校准备在课外活动时间组织部分学生参加电脑网络培训,按原定人数估计需要花费300元,后因人数增加到了原来人数的2倍,费用享受了优惠,一共只需480元,参加活动的每个学生平均分摊的费用比原计划少4元,问实际有多少同学参加培训?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB切⊙O于B,OA交⊙O于C,∠A=30°,若⊙O半径为3cm,求AO的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

当x>0,y<0时,则x,x+y,x-y中最大的数是(  )
A、xB、x+y
C、x-yD、以上答案不对

查看答案和解析>>

同步练习册答案