【题目】(感知)如图①,AC是菱形ABCD的对角线,∠B=60°,E、F分别是边BC、CD上的中点,连结AE、EF、AF.若AC=2,则CE+CF的长为_____.
(探究)如图②,在菱形ABCD中,∠B=60°.E是边BC上的点,连结AE,作∠EAF=60°,边AF交边CD于点F,连结EF.若BC=2,求CE+CF的长.
(应用)在菱形ABCD中,∠B=60°.E是边BC延长线上的点,连结AE,作∠EAF=60°,边AF交边CD延长线于点F,连结EF.若BC=2,EF⊥BC时,借助图③直接写出△AEF的周长.
【答案】【感知】2;【探究】2;【应用】
【解析】
感知:根据菱形的性质即可得解;
探究:首先根据菱形的性质,进行等量转换,然后判定△ABC是等边三角形,再进行等量转换,判定△ABE≌△ACF,得出BE=CF,即可得解;
应用:首先根据菱形的性质,进行等量转换,然后判定△ABC是等边三角形,再进行等量转换,判定△ACE≌△ADF,然后判定△AEF为等边三角形,再利用勾股定理即可得出EF,进而得出△AEF的周长.
感知:∵AC是菱形ABCD的对角线,∠B=60°,
∴AB=BC=AC=CD=AD,
∵E、F分别是边BC、CD上的中点,BC=2,
∴CE+CF=BC=2;
探究:如图,连结AC.
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC,AB∥CD.
∴∠B+∠BCD=180°.
∵∠B=60°,
∴△ABC是等边三角形,∠BCD=120°.
∴∠BAC=∠ACB=60°,AB=AC.
∴∠ACF=∠B=60°.
∵∠EAF=60°,
∴∠BAC﹣∠CAE=∠EAF﹣∠CAE.
∴∠BAE=∠CAF.
∴△ABE≌△ACF.
∴BE=CF.
∴CE+CF=BC=2.
应用:连接AC,如图所示:
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC,AB∥CD.
∴∠B+∠BCD=180°.
∵∠B=60°,
∴△ABC是等边三角形,∠BCD=120°.
∴∠BAC=∠ACB=60°,AB=AC.
∴∠CAD=∠B=60°.
∵∠EAF=60°,
∴∠CAD﹣∠DAE=∠EAF﹣∠DAE.
∴∠CAE=∠DAF.
∵∠ACE=∠ADF,AC=AD
∴△ACE≌△ADF.
∴CE=DF,AE=AF
∵∠EAF=60°,
∴△AEF为等边三角形
∵EF⊥BC,∠ECF=60°
∴CF=2CE
∵CD=BC=2
∴CE=2
∴
∴△AEF的周长为.
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【题目】如图,已知四边形ABCD为正方形,AB=2,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点E作EF⊥DE,交射线BC于点F,以DE,EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.
(1)求证:矩形DEFG是正方形;
(2)探究:CE+CG的值是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由;
(3)设AE=x,四边形DEFG的面积为S,求出S与x的函数关系式.
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【题目】已知二次函数y=x2﹣2x﹣3与x轴交于A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C.
(1)求出点A、B、C的坐标.
(2)求S△ABC
(3)在抛物线上(除点C外),是否存在点N,使得S△NAB=S△ABC , 若存在,求出点N的坐标,若不 存在,请说明理由.
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【题目】如图1,在菱形中,,,点是上一点,点在上,且,设.
(1)当时,如图2,求的长;
(2)设,求关于的函数关系式及其定义域;
(3)若是以为腰的等腰三角形,求的长.
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【题目】列方程组或不等式解应用题
现有,两种商品,买2件商品和1件商品用了80元,买4件商品和3件商品用了180元
(1)求,两种商品每件各是多少元?
(2)如果小亮准备购买,两种商品共10件,总费用不超过260元,至少买多少件商品?
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【题目】教室里的饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升10℃,加热到100℃,停止加热,水温开始下降,此时水温(℃)与开机后用时(min)成反比例关系.直至水温降至30℃,饮水机关机.饮水机关机后即刻自动开机,重复上述自动程序.若在水温为30℃时,接通电源后,水温y(℃)和时间(min)的关系如图,为了在上午第一节下课时(8:45)能喝到不超过50℃的水,则接通电源的时间可以是当天上午的( )
A.7:20 B.7:30 C.7:45 D.7:50
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【题目】如图,已知,,且满足.
(1)求、两点的坐标;
(2)点在线段上,、满足,点在轴负半轴上,连交轴的负半轴于点,且,求点的坐标;
(3)平移直线,交轴正半轴于,交轴于,为直线上第三象限内的点,过作轴于,若,且,求点的坐标.
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,图象过点(﹣1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y2)、点C(,y3)在该函数图象上,则y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x2,且x1<x2,则x1<﹣1<5<x2.其中正确的结论有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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【题目】学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度.为此我市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计我市近8000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?
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