【题目】与是两块全等的含的三角板,按如图①所示拼在一起,与重合.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)取中点,将绕点顺时针方向旋转到如图位置,直线与分别相交于两点,猜想长度的大小关系,并证明你的猜想;
(3)在(2)的条件下,当旋转角为多少度时,四边形为菱形.并说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)OP=OQ,证明见解析;(3)90°,理由见解析.
【解析】
(1)已知△ABC≌△FCB,根据全等三角形的性质可知AB=CF,AC=BF,根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可得到结论.
(2)根据已知利用AAS判定△COQ≌△BOP,根据全等三角形的性质即可得到OP=OQ.
(3)根据对角线互相垂直的平行四边形的菱形进行分析即可.
(1)证明:∵△ABC≌△FCB,
∴AB=CF,AC=BF.
∴四边形ABFC为平行四边形.
(2)解:OP=OQ,
理由如下:∵OC=OB,∠COQ=∠BOP,∠OCQ=∠PBO,
∴△COQ≌△BOP.
∴OQ=OP.
(3)解:90°.
理由:∵OP=OQ,OC=OB,
∴四边形PCQB为平行四边形,
∵BC⊥PQ,
∴四边形PCQB为菱形.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,CD是斜边AB上的中线,将△BCD沿直线CD翻折至△ECD的位置,连接AE.若DE∥AC,计算AE的长度等于_____.
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【题目】一家食品公司将一种新研发的食品免费送给一些人品尝,并让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对食品进行评价,图1和图2是该公司采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.
请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)本次调查的人数为 人;
(2)图1中,a = ,C等级所占的圆心角的度数为 度;
(3)请直接在图中补全条形统计图.
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【题目】如图1,在直角梯形ABCD中,AB⊥BC,AD∥BC,点P为DC上一点,且AP=AB,过点C作CE⊥BP交直线BP于E.
(1) 若,求证:;
(2) 若AB=BC.
① 如图2,当点P与E重合时,求的值;
② 如图3,设∠DAP的平分线AF交直线BP于F,当CE=1,时,直接写出线段AF的长.
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【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
第1组 | 25≤x<30 | 4 |
第2组 | 30≤x<35 | 8 |
第3组 | 35≤x<40 | 16 |
第4组 | 40≤x<45 | a |
第5组 | 45≤x<50 | 10 |
请结合图表完成下列各题:
(1)求表中a的值;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(4)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.
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【题目】某二元一次方程组的解是(m为常数).若将看作平面直角坐标系中一个点P的横坐标,y看作点P的纵坐标,下列4种说法:
①P(x,y)一定不在第三象限;
②点P(x,y)可能是坐标原点;
③点P(x,y)的纵坐标y随横坐标x增大而增大;
④点P(x,y)的纵坐标y随横坐标x增大而减小.
其中,正确的是_______.
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【题目】一个正方形AOBC各顶点的坐标分别为A(0,3),O(0,0),B(3,0),C(3,3).若以原点为位似中心,将这个正方形的边长缩小为原来的,则新正方形的中心的坐标为_____.
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【题目】某工艺品专卖店计划购进甲、乙两种不同类型的木雕工艺品,已知件甲种工艺品的进价与件乙种工艺品的进价的和为元,件甲种工艺品的进价与件乙种工艺品的进价的和为元.
(1)求每件甲种、乙种工艺品的进价分别是多少元;
(2)如果购进甲种工艺品有优惠,优惠方法是:购进甲种工艺品超过件,超出部分可以享受折优惠.若购进(为正整数)件甲种工艺品需要花费元,请你写出与的函数表达式.
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