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    8．-4$÷\frac{4}{9}×\frac{9}{4}$=-$\frac{81}{4}$．

    分析 原式利用除法法则变形，约分即可得到结果．

    解答 解：原式=-4×$\frac{9}{4}$×$\frac{9}{4}$
    =-$\frac{81}{4}$．
    故答案为：-$\frac{81}{4}$．

    点评 此题考查了有理数的除法，有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如果25x2-kxy+49y2是一个完全平方式，那么k的值是（　　）
    A．1225B．35C．-70D．±70

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，平面直角坐标系中，△ABC的顶点都在网格点上，其中点A坐标为（1，0）
    （1）填空：点B的坐标为（1，-3），点C的坐标（3，-1）；
    （2）将△ABC先向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度，得到△A1B1C1，画出△A1B1C1，并写出点A1的坐标；
    （3）直接写出△A1B1C1的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在线段AB上有一点C，若AC：CB=CB：AB，则称点C为AB的黄金分割点，现已知AB=1，点C是线段AB的黄金分割点（AC＜BC），求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．十二届全国人大常委第十次会议经表决，通过了关于设立烈士纪念日决定，以法律形式将每年9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动．今年9月30日某中学师生就从学校前往烈士陵园开展纪念烈士活动，行走路线分为三段，其中沿“园林大道”走了3a米，沿“二一九路”走了4（6a-25）米，沿“烈士山路”走了8（a+25）米．
    （1）求师生从学校步行到烈士陵园所走的路程．
    （2）已知a=100，师生步行的平均速度为每分钟60米，求师生从学校到达烈士陵园用了多少分钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．点A，B在数轴上的位置如图所示．

    （1）点A表示的数是-4，点B表示的数是1；
    （2）在图中标出表示+4的点C；
    （3）在上述条件下，A，C两点间的距离是8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知x1，x2是方程3x2-2x-4=0的两实数根，不解方程求3x12+2x2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知，如图，点D、E分别在AB、AC上，AD=AE，BE、CD相交于点O，∠B=∠C，求证：
    （1）△ABE≌△ACD；
    （2）△BOD≌△COE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．|-3|，|-5|，|-7|的大小顺序是|-3|＜|-5|＜|-7|（用“＜”连接）．

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