【题目】对于二次函数y=x2-3x+2和一次函数y=-2x+4,把y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)称为这两个函数的“再生二次函数”,其中t是不为零的实数,其图象记作抛物线L.现有点A(2,0)和抛物线L上的点B(-1,n),请完成下列任务:
(1)(尝试)
当t=2时,抛物线y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)的顶点坐标为________;
(2)判断点A是否在抛物线L上;
(3)求n的值.
(4)(发现)
通过(2)和(3)的演算可知,对于t取任何不为零的实数,抛物线L总过定点,坐标为________.
(5)(应用)
二次函数y=-3x2+5x+2是二次函数y=x23x+2和一次函数y=-2x+4的一个“再生二次函数”吗?如果是,求出t的值;如果不是,说明理由.
【答案】(1)(1,﹣2);(2)点A(2,0)在抛物线E上;(3)n=6;(4)抛物线E必过定点(2,0)、(﹣1,6);(5)满足条件的所有t的值为:﹣,,﹣,
【解析】
试题
1、【尝试】(1)将t=2代入抛物线L中,化简,再配方,即可得到抛物线L的顶点坐标;
(2)将点A的横坐标x=2代入抛物线L的解析式中进行计算看y是否等于0,即可判断出点A是否在抛物线L上;
(3)将点B的横坐标x=-1代入抛物线L的解析式中计算出对应的y的值即可得到n的值;
2、【发现】将抛物线L的解析式展开可得: y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)=t(x﹣2)(x+1)﹣2x+4,由此可得:当x=2时,y=0;当x=-1时,y=6;这就说明抛物线L总过定点A(2,0)和B(-1,6);
3、【应用】由【发现】可知,二次函数y=x2﹣3x+2和一次函数y=﹣2x+4的“再生二次函数”必过点(2,0)和点(-1,6),因此检验这两个点是否都在二次函数y=﹣3x2+5x+2的图象上即可作出判断.
试题解析:
1、【尝试】
(1)∵将t=2代入抛物线l中,得:y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)=2x2﹣4x=2(x﹣1)2﹣2,
∴此时抛物线的顶点坐标为:(1,﹣2).
(2)∵将x=2代入y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4),得 y=0,
∴点A(2,0)在抛物线l上.
(3)将x=﹣1代入抛物线l的解析式中,得:
n=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)=6.
2、【发现】
∵将抛物线E的解析式展开,得:
y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)=t(x﹣2)(x+1)﹣2x+4
∴抛物线l必过定点A(2,0)、B(﹣1,6).
3、【应用】
将x=2代入y=﹣3x2+5x+2,y=0,即点A在抛物线上.
将x=﹣1代入y=﹣3x2+5x+2,计算得:y=﹣6≠6,即抛物线y=﹣3x2+5x+2不经过点B,
∴二次函数y=﹣3x2+5x+2不是二次函数y=x2﹣3x+2和一次函数y=﹣2x+4的一个“再生二次函数”.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D.AD与BC相交于点F,连结BE,DC,已知EF=2,CD=5,则AD=______________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,点P为∠MON的平分线上一点,以P为顶点的角的两边分别与射线OM,ON交于A,B两点,如果∠APB绕点P旋转时始终满足OAOB=OP2,我们就把∠APB叫做∠MON的智慧角.
(1)如图2,已知∠MON=90°,点P为∠MON的平分线上一点,以P为顶点的角的两边分别与射线OM,ON交于A,B两点,且∠APB=135°.求证:∠APB是∠MON的智慧角.
(2)如图1,已知∠MON=α(0°<α<90°),OP=2.若∠APB是∠MON的智慧角,连结AB,用含α的式子分别表示∠APB的度数和△AOB的面积.
(3)如图3,C是函数y=(x>0)图象上的一个动点,过C的直线CD分别交x轴和y轴于A,B两点,且满足BC=2CA,请求出∠AOB的智慧角∠APB的顶点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,∠C=Rt∠,AC=6,BC=8,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB,BC分别交于点E,D,则BE的长为( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,AB为半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,若直径AB的长为4,且BC=2,∠DAC=15°.
(1)求∠DAB的度数;
(2)求图中阴影部分的面积(结果保留π)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,边BC是⊙O的切线,切点为D,AB经过圆心O并与圆相交于点E,连接AD.
(1)求证:AD平分∠BAC;
(2)若AC=8,tan∠DAC=,求⊙O的半径.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H.点G在⊙O上,过点G作直线EF,交CD延长线于点E,交AB的延长线于点F.连接AG交CD于K,且KE=GE.
(1)判断直线EF与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC∥EF,,FB=1,求⊙O的半径.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,网格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC是格点三角形.在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,-1).
(1)把△ABC向下平移5格后得到△A1B1C1,写出点A1,B1,C1的坐标,并画出△A1B1C1;
(2)把△ABC绕点O按顺时针方向旋转180°后得到△A2B2C2,写出点A2,B2,C2的坐标,并画出△A2B2C2;
(3)把△ABC以点O为位似中心放大得到△A3B3C3,使放大前后对应线段的比为1∶2,写出点A3,B3,C3的坐标,并画出△A3B3C3.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,已知点A(-2,0),点B(0,4),点E在OB上,且∠OAE=∠OBA.
(1)如图①,求点E的坐标
(2)如图②,将△AEO沿x轴向右平移得到△A′E′O′,连接A′B,BE′.
①设AA′=m,其中0<m<2,试用含m的式子表示A′B2+BE′2,并求出使A′B2+BE′2取得最小值时点E′的坐标;
②当A′B+BE′取得最小值时,求点E′的坐标(直接写出结果即可).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com