【题目】已知x1,x2是一元二次方程4kx2﹣4kx+k+2=0的两个实数根.是否存在实数k,使(2x1﹣x2)(x1﹣2x2)=﹣成立?若存在,求出k的值;若不存在,请您说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)不存在这样k的值,理由见解析.
【解析】分析:先利用一元二次方程的定义和根的判别式得到4k≠0,且△=(-4k) -4k(k+2)≥0,解得k<0,再利用根与系数的关系得到+=1, =,再利用(2 )(-2)= - 得到2(+)29( )=,所以2×19=然后解得k=,利用k<0可判定不存在k的值.
本题解析:
(1) 不存在。
理由如下:
根据题意得4k≠0,且△=(4k)4k(k+2) ≥0,
∴k<0,
∵,是一元二次方程4kx4kx+k+2=0的两个实数根,
∴+x2=1, =,
∵(2)( 2)=,
∴2(+)29( )=,
∴2×19=,解得k=,
而k<0,
∴不存在k的值,使(2)( 2)=成立。
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【题目】如图,在⊙O中,OA=AB,OC⊥AB,则下列结论错误的是( )
A.△OAB是等边三角形
B.弦AC的长等于圆内接正十二边形的边长
C.OC平分弦AB
D.∠BAC=30°
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【题目】为了提高教师的综合素质,教育部门对全长沙市教师进行某项专业技能培训.为了解培训的效果,培训结束后随机抽取了部分参训老师进行技能测试,测试结果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“优秀”四个等级,并绘制了如图所示的统计图,请根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)培训结束后共抽取了名参训教师进行技能测试;
(2)从参加测试的人员中随机抽取一人进行技能展示,其测试结果为“优秀”的概率为;
(3)若全市有4000名参加培训的教师,请你估算获得“优秀”的总人数是多少.
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【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD⊥BC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD的延长线于点E,连接BE.
(1)求证:BE与⊙O相切;
(2)连接AD并延长交BE于点F,若OB=9,sin∠ABC= ,求BF的长.
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【题目】如图,在边长为1的小正方形组成的方格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC.
(1)试根据三角形三边关系,判断△ABC的形状;
(2)在方格纸中利用直尺分别画出AB、BC的垂直平分线(要求描出关键格点),交点为O.问点O到△ABC三个顶点的距离相等吗?说明理由。
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【题目】某中学为了丰富学生的校园体育锻炼生活,决定根据学生的兴趣爱好采购一批体育用品供学生课后锻炼使用,因此学校随机抽取了部分同学就兴趣爱好进行调查,将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:
(1)设学校这次调查共抽取了n名学生,直接写出n的值;
(2)请你补全条形统计图;
(3)设该校共有学生1200名,请你估计该校有多少名学生喜欢跳绳?
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【题目】对于20.55与2.055这两个近似数,下列说法中,正确的是( ).
A.它们的有效数字与精确位数都不相同
B.它们的有效数字与精确位数都相同
C.它们的精确位数不相同,有效数字相同
D.它们的有效数字不相同,精确位数相同
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【题目】综合题。
(1)计算:﹣14﹣| ﹣1|× ×[2﹣(﹣3)2]
(2)先化简,再求值:(5a2﹣3b2)+3(a2﹣2b2)﹣2(5a2﹣2b2),其中a=﹣1,b=1.
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