【题目】阅读下面材料:
点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|
当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点(如图1)|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;
当A、B两点都不在原点时
①当点A、B都在原点的右边(如图2)
|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|
②当点A、B都在原点的左边(如图3)
|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|
③当点A、B在原点的两边(如图4)
|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=﹣b+a=|a﹣b|
回答下列问题:
(1)数轴上表示1和5的两点之间的距离是 ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上若点A表示的数是x,点B表示的数是﹣2,则点A和B之间的距离是 ,若|AB|=3,那么x为 ;
(3)当x是 时,代数式|x+2|+|x﹣1|=5;
(4)若点A表示的数﹣1,点B与点A的距离是10,且点B在点A的右侧,动点P、Q同时从A、B出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒个单位长度,求运动几秒后,点Q与点P相距1个单位?(请写出必要的求解过程)
【答案】(1)4,4;(2)|x+2|,﹣5或1;(3)﹣3或2;(4)运动或
秒后,点P与点Q之间的距离为1单位长度
【解析】
(1)根据两点间的距离公式即可求解;
(2)根据两点间的距离公式可求数轴上表示x和﹣2的两点A和B之间的距离,再根据两点间的距离公式列出方程可求x;
(3)分三种情况讨论:①当x<﹣2时;②当﹣2≤x≤1时;③当x>1时,分别进行计算求值即可;
(4)根据PQ的距离为1列出方程,解方程,可得答案.
解:(1)数轴上表示1和5两点之间的距离是:|1﹣5|=4,
数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是:|﹣3﹣1|=4,
故答案为:4,4;
(2)数轴上表示x和﹣2的两点A和B之间的距离是:|x+2|,
当|AB|=3,即|x+2|=3,
解得x=﹣5或1,
故答案为:|x+2|,﹣5或1;
(3)∵|x+2|+|x﹣1|=5,
∴①当x<﹣2时,﹣x﹣2﹣x+1=5,解得x=﹣3;
②当﹣2≤x≤1时,x+2﹣x+1=5,此方程无解;
③当x>1时,x+2+x﹣1=5,解得x=2;
故答案为:﹣3或2;
(4)设运动x秒后,点Q与点P 相距1个单位,由题意,得
①P超过Q,﹣1+3x﹣(9+x)=1,
解得x=,
②P在Q的后边,9+x﹣(﹣1+3x)=1,
解得x=,
答:运动或
秒后,点P与点Q之间的距离为1单位长度.
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【题目】如图,在¨ABCD中,过点D作DE⊥AB与点E,点F在边CD上,DF=BE,连接AF,BF
(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.
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【题目】某公司员工分别住在A、B、C三个住宅区,A区有60人,B区有30人,C区有20人,三个区在同一条直线上,如图.该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在( )
A. A区 B. B区 C. C区 D. A、B两区之间
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【题目】如图,在四边形纸片ABCD中,∠B=∠D=90°,点E,F分别在边BC,CD上,将AB,AD分别沿AE,AF折叠,点B,D恰好都和点G重合,∠EAF=45°.
(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)求证:三角形ECF的周长是四边形ABCD周长的一半;
(3)若EC=FC=1,求AB的长度.
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【题目】在数轴上,点A表示1,现将点A沿数轴做如下移动,第一次将点A向左移动2个单位长度到达点,第二次将点
向右移动4个单位长度到达点
,第三次将点
向左移动6个单位长度到达点
,....按照这种移动规律进行下去;
(1)第9次移动到点,求点
所表示的数;
(2)第n次移动到点,如果点
表示的数是19,求n;
(3)第n次移动到点,如果点
与原点的距离是99,求n。
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【题目】请认真观察图形,解答下列问题:
(1)根据图1中条件,试用两种不同方法表示两个阴影图形的面积的和.
方法1: .
方法2: .
(2)从中你能发现什么结论?请用等式表示出来: .
(3)利用(2)中结论解决下面的问题:如图2,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=10,ab=21,求阴影部分的面积.
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【题目】某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次调查一共抽取了 名学生,其中安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是 ;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)该校有1800名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育,根据调查结果,估计全校需要强化安全教育的学生约有 名.
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