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    根据a、b的取值，讨论一元一次方程ax+b=0
    （1）当a、b为何值时，方程有唯一解；
    （2）当a、b为何值时，方程有无数解；
    （3）当a、b为何值时，方程没有解．
    考点：一元一次方程的解
    专题：计算题
    分析：（1）根据题意确定出方程有唯一解的条件即可；
    （2）根据题意确定出方程有无数解的条件即可；
    （3）根据题意确定出方程没有解的条件即可．
    解答：解：（1）当a≠0时，方程ax+b=0的解为x=-
    b
    a
    ；
    （2）当a=0，b=0时，方程有无数解；
    （3）当a=0，b≠0时，方程无解．
    点评：此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
    练习册系列答案
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    分解因式：-49x2+36y2=
     
    ．

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    计算：（2014-
    		3
    ）0-
    		16
    +（
    1
    2
    ）-1-|-3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形的第一条边长为a+2b，第二条边长比第一条边长b-2，第三条边比第二条边短5．
    （1）求这个三角形的周长；
    （2）当a=2，b=3时，求三角形的周长；
    （3）当a=2，三角形的周长为29时，求三角形的各边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    y=2x-6
    y=-x+3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-3x+1=0，求（x+
    1
    x
    ）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断正确的有（　　）
    ①描述一组数据的平均数、方差只有一个；
    ②描述一组数据的中位数、极差只有一个；
    ③描述一组数据的众数只有一个；
    ④描述一组数据的平均数、中位数、众数都一定是这组数据中的数；
    ⑤一组数据中的一个数的大小发生了变化，一定会影响这组数据的平均数，众数和中位数．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OB是∠AOC的角平分线，OD是∠COE的角平分线．
    （1）如果∠AOC=70°，求∠BOC的度数；
    （2）如果∠AOC=70°，∠COE=60°，求∠BOD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    过五个点中任意两个能画多少条直线？

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