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    计算：（2014-
    		3
    ）0-
    		16
    +（
    1
    2
    ）-1-|-3|．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用平方根定义计算，第三项利用负指数幂法则计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=1-4+2-3
    =3-7
    =-4．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：
    3a-6b
    a+b
    -
    5a-6b
    a-b
    -
    4a-5b
    a+b
    -
    7a-8b
    a-b
    ．

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    分解因式：4x2+24x+27．

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    计算：
    2012
    20132-20112
    ．

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    化简：
    （1）（2x+1）2（3x-2）-（2x+1）（3x-2）2-x；
    （2）（2x+1）（2-3x）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，直线y=x-2与x轴、y轴分别相交于点A、B，点C在x轴，若△ABC是等腰三角形，试求点C的坐标．

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    根据a、b的取值，讨论一元一次方程ax+b=0
    （1）当a、b为何值时，方程有唯一解；
    （2）当a、b为何值时，方程有无数解；
    （3）当a、b为何值时，方程没有解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断
    1
    x
    =2和|x|=2是不是一元一次方程？并说明理由．

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