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    计算：
    3a-6b
    a+b
    -
    5a-6b
    a-b
    -
    4a-5b
    a+b
    -
    7a-8b
    a-b
    ．
    考点：分式的加减法
    专题：计算题
    分析：原式结合后，利用同分母分式的加法法则计算，两项通分并利用同分母分式的加法法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=（
    3a-6b
    a+b
    -
    4a-5b
    a+b
    ）+（-
    5a-6b
    a-b
    -
    7a-8b
    a-b
    ）=
    -(a+b)
    a+b
    -
    12a-14b
    a-b
    =-1-
    12a-14b
    a-b
    =-
    a-b+12a-14b
    a-b
    =-
    13a-15b
    a-b
    ．
    点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=∠2=∠3，写出图中的相似三角形，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一块正方形的铁片，四角截去4个一样大小的小正方形，折成底面边长是50厘米的无盖长方体盒子，容积是45立方分米，求截去的小正方形铁片的边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：-49x2+36y2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		x-1
    +
    		1-x
    =y+4，求xy的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九年级举行法律知识竞赛，共50道题，每题分值相同，每题必答，本表记录了4个参赛者得分情况：
     总分答对题数答错题数
    A250500
    B238482
    C220455
    D214446
    （1）参赛者E得了184分，他答对多少道题？
    （2）参赛者F可得240分吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在△ABC中，AB=AC=20厘米，BC=16厘米，点D为AB的中点，如果点P从点B出发沿B-C-A以3厘米/秒的速度运动，点Q在从点C出发沿C-A-B运动，PQ两点同时运动，同时停止，运动时间为t秒．
    （1）若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过2秒后，△BPD和△CQP是否全等，请说明理由．
    （2）当t为何值时，直线PD将△ABC的周长分成两部分，使其中一部分的长度是另一部分长度的3倍？
    （3）当点Q以2厘米/秒的速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，求经过多长时间，点P追上点Q．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2014-
    		3
    ）0-
    		16
    +（
    1
    2
    ）-1-|-3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断正确的有（　　）
    ①描述一组数据的平均数、方差只有一个；
    ②描述一组数据的中位数、极差只有一个；
    ③描述一组数据的众数只有一个；
    ④描述一组数据的平均数、中位数、众数都一定是这组数据中的数；
    ⑤一组数据中的一个数的大小发生了变化，一定会影响这组数据的平均数，众数和中位数．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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