精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.边长为2的正三角形的面积是$\sqrt{3}$.

分析 求出等边三角形一边上的高,即可确定出三角形面积.

解答 解:过A作AD⊥BC,
∵AB=AB=BC=2,
∴BD=CD=$\frac{1}{2}$BC=1,
在Rt△ABD中,根据勾股定理得:AD=$\sqrt{A{B}^{2}-B{D}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
则S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•AD=$\sqrt{3}$,
故答案为:$\sqrt{3}$.

点评 此题考查了等边三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{5x-3}{3}+3>x}\\{x≤a}\end{array}\right.$的整数解有四个,则a的取值范围是(  )
A.a≥1B.1<a≤2C.1≤a<2D.1<a<2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.已知方程x2-5x-1=0的两根分别为x1与x2,则2x12-x1x2+2x22=(  )
A.-10B.-11C.55D.10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.4月23日是“世界读书日”,学校开展“让书香溢满校园”读书活动,以提升青少年的阅读兴趣,九年(1)班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计,根据所得数据绘制了两幅不完整统计图(每组包括最小值不包括最大值).九年(1)班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%.根据统计图解答下列问题:
(1)九年(1)班有50名学生;
(2)补全直方图;
(3)除九年(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在1~1.5小时的学生有165人,请你补全扇形统计图;
(4)求该年级每天阅读时间不少于1小时的学生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.使二次根式$\sqrt{x-1}$的有意义的x的取值范围是(  )
A.x>0B.x>1C.x≥1D.x≠1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.若二次函数y=2x2的图象向左平移2个单位长度后,得到函数y=2(x+h)2的图象,则h=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图1,在△ABC中,AB=BC=a,AC=2b.D是B关于直线AC的对称点,连接BD交AC于O,连接AD、CD,P是线段BC上一动点,连接PO、PA.
(1)判断四边形ABCE是怎样的四边形,并说明理由;
(2)设BP=x,△POA的面积为y,求y随x变化的解析式,写出自变量x的取值范围;
(3)如图2,延长PO交线段AD于点Q,作QR⊥BC于R,设Rt△PQR的面积为s.当y=s时,试比较PA与PQ的大小,并对结论给予证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,正方形网格中的每一个小正方形的边长都是1,△AOB的三个顶点都在格点上,以O为坐标原点,建立如图平面直角坐标系,若把△AOB绕着点O顺时针旋转90°,得到△A1OB1,则点B旋转后的对应点B1的坐标为(4,2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长(小于AB的长)为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于$\frac{1}{2}$MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D.
(1)求证:点D在AB的中垂线上;
(2)如果△ACD的面积为1,求△ADB的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案