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【题目】为了了解某县中学生参加“科普知识”竞赛成绩的情况,随机抽查了部分参赛学生的成绩(单位:分),根据成绩分成如下四个组:,并制作出如下的扇形统计图和频数分布直方图.

请根据图表中的信息,解答下列问题:

1)扇形统计图中的________,并补全频数分布直方图.

24个小组每组推选1人,然后从4人中随机抽取2人参加颁奖典礼,恰好抽中AC两组学生的概率是多少?请列表或面树状图说明.

【答案】(1)144;补全频数分布直方图见解析;(2)P(恰好抽中AC两组学生)

【解析】

1)根据题意先利用A组的频数与它所占的百分比计算出调查的总人数,再计算出C组人数,然后用360乘以C组所占的百分比得到m的值,最后补全频数统计图即可;

2)由题意通过列表展示所有12种等可能结果,再找出抽到AC组人的结果数,然后根据概率公式求解.

解:(1)被抽查的学生一共有(人),C组人数为(人),

所以,即.

故答案为:144.

补全频数分布直方图如下:

2)列表如下:

2

1

A

B

C

D

A

A,B

A,C

A,D

B

B,A

B,C

B,C

C

C,A

C,B

C,D

D

D,A

D,B

D,C

由表可知共有12种等可能结果,抽中AC两组的共有 2 种结果,

∴P(恰好抽中AC两组学生).

练习册系列答案
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线yax2+bx+cy轴交于点A06),与x轴交于点B(﹣20),C60).

1)直接写出抛物线的解析式及其对称轴;

2)如图2,连接ABAC,设点Pmn)是抛物线上位于第一象限内的一动点,且在对称轴右侧,过点PPDAC于点E,交x轴于点D,过点PPGABAC于点F,交x轴于点G.设线段DG的长为d,求dm的函数关系式,并注明m的取值范围;

3)在(2)的条件下,若PDG的面积为

①求点P的坐标;

②设M为直线AP上一动点,连接OM交直线AC于点S,则点M在运动过程中,在抛物线上是否存在点R,使得ARS为等腰直角三角形?若存在,请直接写出点M及其对应的点R的坐标;若不存在,请说明理由.

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(1)该校共调查了   名学生;

(2)请将条形统计图补充完整;

(3)表示等级A的扇形圆心角的度数是  

(4)若该学校在校学生人数共2000人,问做课外作业时间在1.5小时~2小时的学生人数大约有多少?

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【题目】一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品的成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量(件与销售价(元/件)之间的函数关系如图所示.

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A.25min~50min,王阿姨步行的路程为800m

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1)如图(1),已知中,,求点的最短距离.

问题探究

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(1)在这次调查中,一共抽查了多少名学生?

(2)请通过计算补全条形统计图;

(3)如果星海中学共有1200名学生请你估计该校最喜爱足球的学生有多少名?

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