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练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

3、如图,是弹簧挂上重物后,弹簧的长度y(厘米)与所挂物体的质量x(千克)之间的变化关系图.根据图象,回答问题:
(1)不挂重物时,弹簧长
15
厘米?
(2)当所挂物体的质量分别为5千克,10千克,15千克,20千克时弹簧的长度分别是多少厘米?
(3)当物体的质量x取0千克至20千克之间任一确定的值时,相应的弹簧的长度y能确定吗?反过来,弹簧的长度y是15~25之间一个确定的值,你能确定所挂重物的质量是多少吗
(是或否)?
(4)弹簧长度y可以看成是物体质量x的函数吗
(是或否)?

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-2x+
1
x
-4=0的实数解的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形OA1B1C1的边长为1,以O为圆心、OA1为半径作扇形OA1C1,弧A1C1与OB1相交于点B2,设正方形OA1B1C1与扇形OA1C1之间的阴影部分的面积为S1;然后以OB2为对角线作正方形OA2B2C2,又以O为圆心,OA2为半径作扇形OA2C2弧A2C2与OB1相交于点B3,设正方形OA2B2C2与扇形OA2C2之间的阴影部分面积为S2;…按此规律继续作下去,则阴影部分面积S10
 
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科目:初中数学 来源: 题型:

12、如图,将矩形ABCD沿直线EF对折,点D恰好与BC边上的点H重合,∠GFP=62°,那么∠EHF的度数等于
56
°

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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源: 题型:

对单项式“5x”,我们可以这样解释:香蕉每千克5元,某人买了x千克,共付款5x元.请你对分式“
3y
”给出一个实际生活方面的合理解释:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(3
5
+2
3
)(2
3
-3
5
)

(2)3
18
+
1
5
50
-4
1
2

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