【题目】甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图:
根据以上信息,整理分析数据如下:
(1)写出表格中a,b,c的值;
(2)分别运用上表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?
【答案】 (1)a=7, b=7.5, c=1.2;(2)选甲,方差小或选乙,中位数,众数高
【解析】
(1)利用平均数的计算公式直接计算平均分即可;将乙的成绩从小到大重新排列,用中位数的定义直接写出中位数即可;根据甲的平均数利用方差的公式计算即可;
(2)结合平均数和中位数、众数、方差三方面的特点进行分析,若选派一名学生参加比赛的话,可选择乙参赛.
(1)解:(1)甲的平均成绩(环),
甲的方差为:
;
∵乙射击的成绩从小到大从新排列为:3、4、6、7、7、8、8、8、9、10,
∴乙射击成绩的中位数(环),
故答案为:,
,
;
(2)从平均成绩看甲、乙二人的成绩相等均为7环,从中位数看甲射中7环以上的次数小于乙,从众数看甲射中7环的次数最多而乙射中8环的次数最多,从方差看甲的成绩比乙的成绩稳定,综合以上各因素,若选派一名学生参加比赛的话,可选择乙参赛,因为乙获得高分的可能更大.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为响应我市创建“全国文明城市”的号召,我区某校举办了一次“秀美巴中,绿色家园”主题演讲比赛,满分分,得分均为整数,成绩大于等于
分为合格,大于等于
分为优秀,这次演讲比赛中甲、乙两组学生(各
名学生)成绩分布的条形统计图如下图:
(1)补充完成下列的成绩统计分析表:
组别 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
甲 | ||||||
乙 |
(2)小王同学说:“这次演讲赛我得了分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小王是________组的学生;(填“甲”或“乙”)
(3)结合两个小组的成绩分析,你觉得哪个组的成绩更好一些?说说你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在一款名为超级玛丽的游戏中,玛丽到达一个高为10米的高台A,利用旗杆顶部的绳索,划过90°到达与高台A水平距离为17米,高为3米的矮台B,求旗杆的高度OM和玛丽在荡绳索过程中离地面的最低点的高度MN.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】你同意下面的说法吗?说明你的理由.
在掷骰子游戏中,掷得“
”的概率是
的意思是:每掷
次,一定会有
次出现“
”.
九年级
班共有
名同学.其中男同学
名,女同学
名.数学老师任意点一名同学回答问题,点到的同学可能是男同学,也可能是女同学,所以点到男同学的概率是
.
一种福利彩票中奖的概率是
,李大爷买回一张这种福利彩票,李大爷的孙子说:“您不可能中奖,因为中奖的概率太小了!”
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:a、b、c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程 (a≠0)其中一个实数根为2。
(1)填空:4a+2b+c 0,a 0,c 0(填“>”,“<”或“=”);
(2)若关于x的一元二次方程(a≠0)的两个实数根,满足一个根为另一个根的2倍,我们就称这样的方程为“倍根方程”,若原方程是倍根方程,则求a、c之间的关系。
(3)若a=1时,设方程的另一根为m(m≠2),在两根之间(不包含两根)的所有整数的绝对值之和是7,求b的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,D是△ABC的边AB上一点,CE∥AB,DE交AC于点F,若FA=FC.
(1)求证:四边形ADCE是平行四边形;
(2)若AE⊥EC,EF=EC=1,求四边形ADCE的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某企业设计了一款工艺品,每件的成本是元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是
元时,每天的销售量是
件,而销售单价每降低
元,每天就可多售出
件,但要求销售单价不得低于成本.求销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,水平地面上竖立着一盏明亮的路灯,
垂直地面
于
.旁边有
级台阶.每级台阶高
米,宽
米,现有身高
米的小明垂直站立在离第一级台阶
米的
处时.小明的影子刚好落在第一级台阶的边缘
处.身高
米的小华垂直站立在第四级台阶的边缘
处.其影子刚好落在第六级台阶的边缘
处.求路灯
的高.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com