【题目】甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如图所示的尚不完整的统计图表.
甲校成绩统计表
分数 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人数 | 11 | 0 | 8 |
(1)在图①中,“7分”所在扇形的圆心角等于______;
(2)请你将②的统计图补充完整;
(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好;
(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
【答案】(1)144°;(2)乙校得8分的学生的人数为3人,据此可将图②的统计图补充完整如图③见解析;(3)从平均分和中位数的角度分析乙校成绩较好;(4)应选甲校.
【解析】
(1)观察图①、图②,根据10分的人数以及10分的圆心角的度数可以求出乙校参赛的人数,然后再用360度乘以“7分”学生所占的比例即可得;
(2)求出8分的学生数,据此即可补全统计图;
(3)先求出甲校9分的人数,然后利用加权平均数公式求出甲校的平均分,根据中位数概念求出甲校的中位数,结合乙校的平均分与中位数进行分析作出判断即可;
(4)根据两校的高分人数进行分析即可得.
(1)由图①知“10分”的所在扇形的圆心角是90度,由图②知10分的有5人,所以乙校参加英语竞赛的人数为:5÷=20(人),
所以“7分”所在扇形的圆心角=360°×=144°,
故答案为:144;
(2)乙校得8分的学生的人数为(人),
补全统计图如图所示:
(3)由(1)知甲校参加英语口语竞赛的学生人数也是20人,
故甲校得9分的学生有(人),
所以甲校的平均分为:(分),中位数为7分,
而乙校的平均数为8.3分,中位数为8分,
因为两校的平均数相同,但甲校的中位数要低于乙校,所以从平均分和中位数的角度分析乙校成绩较好;
(4)选8名学生参加市级口语团体赛,甲校得10分的有8人,而乙校得10分的只有5人,所以应选甲校.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到的位置,点B、O分别落在点、处,点在x轴上,再将绕点顺时针旋转到的位置,点在x轴上,将绕点顺时针旋转到的位置,点在x轴上,依次进行下去…若点, ,则点的坐标为________.
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【题目】如图,城有肥料吨,城有肥料吨,现要把这些肥料全部运往、两乡、从城往、两乡运肥料的费用分别是元/吨和元/吨;从城往、两多运肥料的费用分别是元/吨和元/吨,现乡需要肥料吨,乡需要肥料吨,怎样调运可使总运费最少?
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【题目】某商店在一天内以每件60元的价格卖出两种型号衣服,其中型号20件,型号25件,型号衣服每件盈利,型号衣服每件亏损,商店这一天卖这两种衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?若盈利,则盈利多少?若亏损,则亏了多少?
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【题目】已知:如图,四边形ABCD是菱形,E是BD延长线上一点,F是DB延长线上一点,且DE=BF.请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可).
(1)连接 ;
(2)猜想: = ;
(3)证明:
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【题目】阅读下列材料并填空:
(1)探究:平面上有个点()且任意3个点不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共能画多少条直线?
我们知道,两点确定一条直线.平面上有2个点时,可以画条直线,平面内有3个点时,一共可以画条直线,平面上有4个点时,一共可以画条直线,平面内有5个点时,一共可以画________条直线,…平面内有个点时,一共可以画________条直线.
(2)运用:某足球比赛中有22个球队进行单循环比赛(每两队之间必须比赛一场),一共要进行多少场比赛?
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【题目】华联超市第一次用7000元购进甲、乙两种商品,其中甲商品的件数是乙商品件数的2倍,甲、乙两种商品的进价和售价如表:(注:获利=售价﹣进价)
甲 | 乙 | |
进价(元/件) | 20 | 30 |
售价(元/件) | 25 | 40 |
(1)该超市购进甲、乙两种商品各多少件?
(2)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?
(3)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中甲商品的件数不变,乙商品的件数是第一次的3倍:甲商品按原价销售,乙商品打折销售,第二次两种商品都售完以后获得的总利润比第一次获得的总利润多800元,求第二次乙商品是按原价打几折销售?
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