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    计算：3
    		15
    ×
    1
    5
    -
    		12
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：先算乘法，进一步化简，再算减法即可．
    解答：解：原式=3
    		15×
    1
    5
    -2
    		3

    =3
    		3
    -2
    		3

    =
    		3
    ．
    点评：此题考查的是二次根式的混合运算，在进行此类运算时，要搞清运算顺序与方法，一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算．
    练习册系列答案
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    化简并求值：[（x+y）（x-y）-（x-y）2+2y（x-y）]÷4y，其中x=1，y=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算sin60°+tan30°=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，∠ABC=40°，则∠BAC=（　　）
    A、90°B、50°
    C、60°D、65°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，已知AB=7cm，AB的垂直平分线交AC于点D，若△BCD的周长为12cm，则底边BC的长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）6+（-7）-（-14）-（+3）
    （2）（-3）2-12×（-
    1
    4
    ）+|-5|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=y1+y2，y1与
    		x
    成正比例，y2与（x-3）成反比例，当x=4时，y=11；当x=1时，y=
    5
    2
    ．
    求：（1）y与x的函数关系式；
        （2）当x=9时，y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的直径AB与弦CD相交于点E，AE=6cm，BE=4cm，∠CEA=30°，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，AD=AE，若∠BAD=32°，求∠EDC的度数．

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