精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
某服装厂设计了一款新式校服,想尽快制作8800件投入市场,服装厂有A、B两车间共同完成一半后,A车间出现故障停产,剩下全部由B车间单独完成,结果前后共用了20天完成,求A、B两车间每天分别能加工多少件?
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设B车间每天能加工x件,则A车间每天能加工1.2x件,根据前后共用了20天完成8800件,列方程求解.
解答:解:设B车间每天能加工x件,则A车间每天能加工1.2x件,
由题意得:
4400
x+1.2x
+
4400
x
=20,
解得:x=320,
经检验:x=320是原分式方程的解.
则1.2x=320×1.2=384.
答:A、B两车间每天分别能加工320件、384件.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一个长方体的三视图如图所示,若其俯视图为正方形,一只蚂蚁从点A爬到点B,求它所爬行的最短路线长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C在线段AB上,点M是AC的中点,在CB上取一点N,使CN:NB=1:2.
(1)若线段AC=6cm,线段BC=15cm,求线段MN的长;
(2)若CB=3AC,AB=acm,题干中的条件不变,请你求出MN的长度?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A的坐标是(0,4),点B的坐标是(-4,2),那么过A、B两点的直线表达式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
3-x>0
x+2>0
的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:x2+y2+8x-10y+41=0,其中x和y都为有理数,则x+2y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

张华的哥哥在上海工作,今年“父亲节”前夕,她想让哥哥买几本汽车科技书寄给喜欢汽车科技的爸爸作为礼物,于是她发短信给哥哥,可一时记不清哥哥手机号码后三位数的顺序,只记得是0,2,8三个数字,则张华一次发短信成功的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
(1)
x=y+4
3x+4y=19

(2)
2x-3y=24
3x+3y-1=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:a2b(x-y)3-ab2(y-x)2=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案