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    tan45°的值为                                                          （　　）

    　

    A．

    B．

    1

    C．

    D．


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ）如图，在ΔABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD⊥AC于D，求∠DBC的度数。

                                                        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA= ，则tanB的值为（   ）

      A．           B．            C．          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    1) (－)−1－＋4cos30°− 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程的两个实数根分别为，．

    （1）求证：该一元二次方程总有两个实数根；

    （2）若，判断动点P（m，n）所形成的函数图象是否经过点A（4，5），并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .如图，点P在△ABC的边AC上，要判断△ABP∽△ACB，添加一个条件，不正确的是 (   )                                    

    A． ∠ABP=∠C   B．  ∠APB=∠ABC      C． =   D． =

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一件商品的原价是100元，经过两次提价后的价格为121元，设平均每次提价的百分率都是x．根据题意，可列出方程___________________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB⊥BD，CD⊥BD． (1)若AB＝16，CD＝9，BD＝15，请问在BD上是否存在P点，使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似？若存在，求BP的长；若不存在，请说明理由； (2) 若AB＝16，CD＝9，BD＝24，请问在BD上存在多少个P点，使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似？并求BP的长； (3) 若AB＝m，CD＝n，BD＝，请问在m、n、满足什么关系时，存在以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似的三个P点?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若a>0,b>0,且+=.

    (1) 求a3+b3的最小值;

    (2)是否存在a,b,使得2a+3b=6?并说明理由.

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