某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米,此时他与水平地面的垂直距离为2![]()
米,则这个坡面的坡度为( )
A.1:2 B.1:3 C.1:![]()
D.![]()
:1
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知:在平行四边形ABCD中,点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上,AE=CG,AH=CF,且EG平分∠HEF.求证:
(1)△AEH≌△CGF;
(2)四边形EFGH是菱形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
(1)数学课上,老师出了一道题,如图①,Rt△ABC中,∠C=90°,![]()
,求证:∠B=30°,请你完成证明过程.
(2)如图②,四边形ABCD是一张边长为2的正方形纸片,E、F分别为AB、CD的中点,沿过点D的抓痕将纸片翻折,使点A落在EF上的点A′处,折痕交AE于点G,请运用(1)中的结论求∠ADG的度数和AG的长.
(3)若矩形纸片ABCD按如图③所示的方式折叠,B、D两点恰好重合于一点O(如图④),当AB=6,求EF的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某车的刹车距离y(m)与开始刹车时的速度x(m/s)之间满足二次函数y=![]()
x2+![]()
x(x>0),若该车某次的刹车距离为9m,则开始刹车时的速度为 m/s.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知∠AOB=140°,∠COE与∠EOD互余,OE平分∠AOD.
(1)若∠COE=40°,则∠DOE= ,∠BOD= ;
(2)设∠COE=α,∠BOD=β,请探究α与β之间的数量关系.
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